本文關鍵詞：論場館學習支持設計

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【摘要】：有效的場館學習是一個展品中介所激發(fā)的學習者與展品互動體驗的過程,是一種典型的"情境學習"。為了促進學習者(尤其是初級學習者)的深度學習,場館學習支持旨在為場館學習者提供學習的腳手架,以支持學習者在與展品的深度體驗中完成自己的意義建構(gòu)。場館學習支持設計的核心思路是,通過對依托展品的問題場的開發(fā),引發(fā)學習者的學習動機;并提供相應的活動過程支持,使其在完成相關學習活動的過程中,與參觀群體形成有效的互動,以激發(fā)學習者持久的認知投入,并最終形成意義建構(gòu),從而有效提高場館學習的質(zhì)量。
【作者單位】： 蘇州大學教育學院;
【關鍵詞】： 場館學習 學習支持設計 學習單
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言所謂場館(Museum),是指各種與科學、歷史和藝術(shù)教育相關的公共機構(gòu),如科技館、博物館、美術(shù)館等。場館學習(museum learning),就是發(fā)生在以上公共機構(gòu)的一種非正式學習。隨著我國經(jīng)濟文化的發(fā)展,作為一種非正式的學習機構(gòu),場館的教育功能越來越受到重視。2011年初,我國文

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