融合MOOC的信息通信網(wǎng)絡(luò)課程雙語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
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更多相關(guān)文章: MOOC 雙語(yǔ)教學(xué) 信息通信網(wǎng)絡(luò)
【摘要】:隨著2012年以來(lái)大規(guī)模在線開(kāi)放課程MOOC的興起,在信息通信網(wǎng)絡(luò)雙語(yǔ)課程中嘗試融合MOOC進(jìn)行教學(xué)改革:包括引入2012版的采用自頂向下方法進(jìn)行編排的教材,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、分析思維能力和自學(xué)能力;采用MOOC平臺(tái)中使用的Wireshark、Packet Tracer等工具進(jìn)行課堂教學(xué),提高學(xué)生對(duì)相關(guān)難點(diǎn)的掌握,并鼓勵(lì)學(xué)生注冊(cè)平臺(tái)中的課程,與世界各地的學(xué)員進(jìn)行交流;在課堂教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合授課內(nèi)容,播放精選后的著名教授的授課視頻片段,給學(xué)生帶來(lái)原汁原味的名師講解。
【作者單位】: 上海電力學(xué)院電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: MOOC 雙語(yǔ)教學(xué) 信息通信網(wǎng)絡(luò)
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 2011年秋季,Stanford大學(xué)開(kāi)設(shè)了面向所有學(xué)生的《數(shù)據(jù)庫(kù)》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》和《人工智能》三門(mén)免費(fèi)在線學(xué)習(xí)課程,共有45萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)。與麻省理工學(xué)院開(kāi)放課件項(xiàng)目(MIT Open Course Ware,簡(jiǎn)稱(chēng)MIT OCW)以及我國(guó)的國(guó)家精品課程不同的是,它們從原來(lái)簡(jiǎn)單的共享學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)到具有
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,本文編號(hào):1046942
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