學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的概念與評價(jià)研究
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【摘要】:作為教育信息化的關(guān)鍵性支持力,學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的作用日漸凸顯,而對其作用的評價(jià)尤為重要。文章從學(xué)校整體層面考慮,以校長、中層管理團(tuán)隊(duì)、教師等三個層面綜合闡述了學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的概念,在此基礎(chǔ)上通過文獻(xiàn)研究和層次分析法設(shè)計(jì)、構(gòu)建了一套整體層面的學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力評價(jià)體系。
【作者單位】: 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;浙江師范大學(xué)教育學(xué)院;上虞外國語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 信息化領(lǐng)導(dǎo)力 學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力 學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力評價(jià)體系
【基金】:國家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究”(課題編號:BHA110042)
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)的誕生,信息革命由美國迅速推向全球,人類社會開啟了信息化的歷史進(jìn)程。信息技術(shù)的快速發(fā)展,對社會生活的各個方面產(chǎn)生了巨大影響。在教育領(lǐng)域,隨著個性化學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)等信息時代的新型學(xué)習(xí)方式逐漸出現(xiàn),信息技術(shù)對教育的重要性日益明顯。為
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