本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂在現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)中的運用——在四川幼專學(xué)前教育專業(yè)的探索與實踐

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【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂作為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時代興起的一種全新的教學(xué)模式,在我國雖然僅有幾年教學(xué)實踐,但已積累了一定的研究和實踐經(jīng)驗。立足四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校,通過剖析學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式存在的問題,分析了實施翻轉(zhuǎn)課堂的可行性,通過實驗班和對比班兩個參照班級,對翻轉(zhuǎn)課堂在高職高專學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)課程的實施進行了對比實踐研究。通過本研究,以期改進學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué),并向其它課程推廣及給其它同級同類學(xué)校提供借鑒參考。
【作者單位】： 四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 學(xué)前教育專業(yè) 翻轉(zhuǎn)課堂 現(xiàn)代教育技術(shù) 教學(xué)模式
【分類號】：G434;G61-4
【正文快照】： 現(xiàn)代教育技術(shù)是高職學(xué)前教育專業(yè)必修課之一,本門其進行改革已勢在必行。本文在剖析了我校(四川幼兒師課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握新的教育技術(shù)理念,提升信息化范高等�？茖W(xué)校)學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)模教學(xué)能力,能運用教育技術(shù)進行自我學(xué)習(xí)提高,為其以后式存在的問題后,

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本文編號：1031171