本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)發(fā)展協(xié)作機(jī)制的內(nèi)涵與建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 教育學(xué)院 教育教學(xué)資源 教育行政 模式構(gòu)想 評估模式 內(nèi)部協(xié)作 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 期望目標(biāo) 實(shí)踐智慧

【摘要】：正教師專業(yè)發(fā)展協(xié)作機(jī)制要素分析在教師專業(yè)發(fā)展協(xié)作機(jī)制中各相關(guān)部門協(xié)調(diào)統(tǒng)合,共同推動(dòng)機(jī)制建設(shè)與發(fā)展,其中省、市的教育行政部門充分發(fā)揮宏觀統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與管理的職能為協(xié)作機(jī)制的有效運(yùn)行提供宏觀環(huán)境,省、市教育學(xué)院則發(fā)揮其在教師教育研究與指導(dǎo)的優(yōu)勢為協(xié)作機(jī)制內(nèi)教師的實(shí)際發(fā)展提供具體的指導(dǎo),縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)結(jié)合當(dāng)?shù)亟處煂I(yè)化發(fā)展的實(shí)際現(xiàn)狀具體設(shè)計(jì)協(xié)作方案,并不斷加強(qiáng)對教師專業(yè)發(fā)展的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),師范大學(xué)以及相關(guān)
【作者單位】： 吉林省教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué)院;教育教學(xué)資源;教育行政;模式構(gòu)想;評估模式;內(nèi)部協(xié)作;領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);期望目標(biāo);實(shí)踐智慧;
【基金】：吉林省國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目(09-107-054)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 基金項(xiàng)目:吉林省國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目(09-107-054)。1宋海英、張德利:《學(xué)區(qū)視角下教師繼續(xù)教育模式的改進(jìn)》,《教育研究》2013年第10期。2 Florida,R,Towards the Learning Region,Futures,Vol.5,1995.3于啟新:《開放式中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理模式構(gòu)想》,《中國成人教育

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 宋海英;張德利;;學(xué)區(qū)視角下教師繼續(xù)教育模式的改進(jìn)[J];教育研究;2013年10期

2 于啟新;開放式中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理模式構(gòu)想[J];中國成人教育;2000年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 詹姆斯·洛維;;奧克蘭是創(chuàng)業(yè)型全球城市嗎?[J];城市觀察;2013年05期

2 高麗娜;蔣伏心;熊季霞;;區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的形成機(jī)理及空間特性[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2014年03期

3 沈有祿;;試論我國教師教育模式變革的路徑與政策[J];黑龍江高教研究;2007年01期

4 沈有祿;;我國中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式的問題與對策[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年02期

5 崔萬秋;唐代清;趙建平;;開放式教師繼續(xù)教育模式的建構(gòu)與實(shí)施策略[J];教育與職業(yè);2009年21期

6 程強(qiáng);顧新;;論學(xué)習(xí)型區(qū)域主體之間交互學(xué)習(xí)的主要影響因素[J];華東經(jīng)濟(jì)管理;2013年08期

7 藺玉;顧新;王元地;;學(xué)習(xí)型區(qū)域?qū)蛳碌恼度肱c創(chuàng)新產(chǎn)出關(guān)系研究[J];華東經(jīng)濟(jì)管理;2013年09期

8 鄭雪艷;;關(guān)于我國當(dāng)前中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一些思考[J];新課程研究(下旬刊);2010年01期

9 李雪;;以高校為主體的教育培訓(xùn)困境及轉(zhuǎn)變趨勢[J];現(xiàn)代交際;2013年06期

10 林振春;;第三代學(xué)習(xí)共同體的理論建構(gòu)[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2014年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 時(shí)偉;專業(yè)化視野下教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2003年

2 許愛萍;創(chuàng)新型城市發(fā)展模式及路徑研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周燕萍;基于自組織理論的貧困地區(qū)扶貧開發(fā)探析[D];華東師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊明華;;教育資源共享的邏輯與路徑:基于教育資源經(jīng)濟(jì)屬性的分析[J];江海學(xué)刊;2007年05期

2 周興國;;義務(wù)教育均衡發(fā)展:從資源配置到資源激活[J];教育發(fā)展研究;2013年02期

3 許杰;;重心下移:義務(wù)教育均衡發(fā)展政策走勢[J];中國教育學(xué)刊;2012年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王瑚;濟(jì)南教育學(xué)院十年(1984—1993)回顧[J];濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

2 ;范伯元副市長到教育學(xué)院調(diào)研[J];北京教育(高教版);2004年04期

3 ;我校教育學(xué)院與香港中文大學(xué)教育學(xué)院開展學(xué)術(shù)交流[J];華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào);2005年03期

4 ;香港專業(yè)教育學(xué)院新添DiscreetLustre系統(tǒng)[J];影視技術(shù);2006年02期

5 ;吉林省2006年省市(州)教育學(xué)院(教師研修院)院長協(xié)作會(huì)議召開[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期

6 ;頂級(jí)教育學(xué)院國際聯(lián)盟成立[J];教育學(xué)報(bào);2007年06期

7 劉金海;王北生;凡富堂;付炳寬;;新形勢下省級(jí)教育學(xué)院改革定位與發(fā)展研究[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年12期

8 ;聯(lián)合國教科文組織水教育學(xué)院[J];水利水電快報(bào);2008年08期

9 向贛生;劉瑩;徐軍華;;省級(jí)教育學(xué)院改制成普通高校后圖書館之應(yīng)對策略[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

10 ;騰飛的山東省教育學(xué)院附屬高中——濟(jì)南二中[J];山東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王金保;;教育學(xué)院的定位及其發(fā)展研究[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)論文專輯[C];2001年

2 柳菊興;;新世紀(jì)教育學(xué)院定位問題的若干思考[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)論文專輯[C];2001年

3 ;北京大學(xué)教育學(xué)院[A];第三屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2004年

4 ;附錄[A];中國心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

5 許書明;;教育學(xué)院學(xué)報(bào)如何為基礎(chǔ)教育服務(wù)[A];編輯工作論叢[C];1997年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 王曉娟;全國教育學(xué)院后勤協(xié)作會(huì)在首府召開[N];烏魯木齊晚報(bào);2010年

2 張斌賢（作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)院院長、博士）;高校教育學(xué)院的變革與發(fā)展[N];中國教育報(bào);2002年

3 王彥;全國教育學(xué)院思想政治教育研究會(huì)年會(huì)在哈召開[N];黑龍江日報(bào);2008年

4 記者 盧志民　通訊員 龐堅(jiān);湛師基礎(chǔ)教育學(xué)院與湛江教育學(xué)院合并[N];湛江日報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 于洪全;教育學(xué)院“十大亮點(diǎn)”舉措助推我市教育發(fā)展[N];大連日報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 劉昆;新形勢下如何辦好教育學(xué)院[N];光明日報(bào);2000年

7 ;建設(shè)一支與教育學(xué)院功能相適應(yīng)的教師隊(duì)伍[N];大連日報(bào);2008年

8 記者 姜楠;在教育發(fā)展中發(fā)揮作用[N];吉林日報(bào);2010年

9 記者 金姝;省教育學(xué)院喜迎建院四十五華誕[N];吉林日報(bào);2002年

10 通訊員 工萱　記者 許琴;中德教育學(xué)院將在我市成立[N];南京日報(bào);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 賴紅梅;我國教育學(xué)院機(jī)構(gòu)建制的歷史演變與改革研究[D];福建師范大學(xué);2008年

2 苗青;省級(jí)教育學(xué)院的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];蘇州大學(xué);2007年

3 洪菊云;美國高校教育學(xué)院全國性認(rèn)證研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

4 劉陽;我國師范大學(xué)教育學(xué)院合法性危機(jī)研究[D];山西師范大學(xué);2013年

5 胡鵬霞;知識(shí)分子“參與”鄉(xiāng)村社會(huì)[D];廈門大學(xué);2007年

6 王瑞敏;師范大學(xué)教育學(xué)院人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型研究[D];山西師范大學(xué);2012年

7 劉凌燕;我國師范大學(xué)教育學(xué)院科研現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];山西師范大學(xué);2013年

8 陶青;西安電子科技大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院營銷策略研究[D];西安理工大學(xué);2008年

9 陳丹;新加坡工藝教育學(xué)院職業(yè)教育改革和發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1030121