本文關鍵詞：中國近代教學論的文化特征

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【摘要】："氣"是中國近代教學論的本原,"中國氣派"是中國近代教學論的結果,"氣化"是中國近代教學論的動因。中國氣氛、中國氣質、中國氣度、中國氣息氣化形成了"中國氣派"有機的系統(tǒng),并表現(xiàn)出"適切性"、"民族性"、"現(xiàn)代性"、"詩范性"這樣一些文化特征。從當今中國教學論建設的需要出發(fā),看待我國近代教學論的文化特征,其清濁之氣對于當今建構"中國氣派的教學論"能夠提供正面的經驗、反面的教訓。
【作者單位】： 紹興文理學院教育學院;
【關鍵詞】： 教學論 中國近代 文化特征 中國氣派 中國氣論
【基金】：國家社科基金后期資助項目“近代教學論學術思想的中國氣派研究”(項目編號:12FJX007)的成果之一
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、中國氣論是中國近代教學論的哲學基礎我們可以用中國氣論這個方法論透視中國近代教學論的文化特征。中國氣論,簡稱氣論,即“氣的思想”,是以“氣”作為宇宙本原的唯物主義思想體系。中國氣論有三個基本觀點,即萬物以氣為本原和元素的觀點、氣化的觀點、自然感應的觀點。中

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10 陳t，

本文編號：1008505