本文關(guān)鍵詞：我國(guó)教育信息化的困局與出路——兼論網(wǎng)絡(luò)教育模式的創(chuàng)新

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 網(wǎng)絡(luò)教育 電子書包 學(xué)校教育 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) MOOC

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們通過(guò)三種模式進(jìn)行學(xué)習(xí):學(xué)校教育、網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我國(guó)教育信息化歷來(lái)把重心放在學(xué)校教育尤其是課堂教學(xué)上,造成了當(dāng)前教育信息化的"天花板困局","電子書包熱"就是一個(gè)典型的案例。教育信息化的主戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)教育而不在學(xué)校課堂;網(wǎng)絡(luò)教育不能照搬傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式,而必須另辟蹊徑;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可能將成為未來(lái)學(xué)習(xí)的主要模式。
【作者單位】： 中山大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 網(wǎng)絡(luò)教育 電子書包 學(xué)校教育 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) MOOC
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 從上世紀(jì)90年代后期開(kāi)始至今,我國(guó)的教育信息化已經(jīng)走過(guò)十四、五個(gè)年頭,在取得了巨大的成績(jī)的同時(shí),其也存在不少問(wèn)題�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看這十多年的得與失,不僅有必要,而且很迫切。因?yàn)?我們只有弄清哪些事做對(duì)了,哪些事做得不對(duì),才能更好地前行。本文就教育信息化及網(wǎng)絡(luò)教育等

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊改學(xué);;教育信息化進(jìn)程中的反思[J];電化教育研究;2006年03期

2 祝智庭;郁曉華;;電子書包系統(tǒng)及其功能建模[J];電化教育研究;2011年04期

3 郁曉華;祝智庭;;電子書包作為云端個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)研究[J];電化教育研究;2012年07期

4 金陵;;書包·電子書包·云書包[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2012年12期

5 王竹立;;微課:課堂還是網(wǎng)絡(luò)?[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2013年10期

6 王竹立;;新建構(gòu)主義與知識(shí)創(chuàng)新[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年02期

7 何克抗;;迎接教育信息化發(fā)展新階段的挑戰(zhàn)[J];中國(guó)電化教育;2006年08期

8 陳家剛;張靜然;;認(rèn)知學(xué)徒制、技術(shù)與第二次教育革命——美國(guó)西北大學(xué)Allan Collins教授訪談[J];中國(guó)電化教育;2009年04期

9 何克抗;;我國(guó)教育信息化理論研究新進(jìn)展[J];中國(guó)電化教育;2011年01期

10 余勝泉;;技術(shù)何以革新教育——在第三屆佛山教育博覽會(huì)“智能教育與學(xué)習(xí)的革命”論壇上的演講[J];中國(guó)電化教育;2011年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜恩龍;;中小學(xué)教材出版社如何應(yīng)對(duì)電子書包的挑戰(zhàn)[J];出版發(fā)行研究;2012年03期

2 高慧;;多媒體教改環(huán)境下的外語(yǔ)教師信息素養(yǎng)[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

3 吳海燕;冉鳴;;交互智能性化學(xué)課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年03期

4 李曉平;;網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中的質(zhì)量控制策略研究[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年03期

5 謝忠新;;基于系統(tǒng)視角的學(xué)校信息化管理機(jī)制研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年01期

6 邱永權(quán);;欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村中學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用績(jī)效阻抗因素分析[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2008年01期

7 樂(lè)軍;;對(duì)教育信息化本質(zhì)的分析[J];電化教育研究;2006年09期

8 郭向勇;傅國(guó)強(qiáng);;以模糊數(shù)學(xué)方法構(gòu)建多媒體教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系[J];電化教育研究;2007年03期

9 王潤(rùn)蘭;王躍生;黃金輝;;對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考[J];電化教育研究;2007年05期

10 李新暉;;教育信息化績(jī)效成熟度模型研究[J];電化教育研究;2008年07期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁婧;功能層面的教育信息化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 趙可云;教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究方法的理論與實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 孫衛(wèi)國(guó);數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 俞樹(shù)煜;西部地區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 汪基德;中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與反思[D];西北師范大學(xué);2007年

6 張立國(guó);虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

7 王永鋒;從“建構(gòu)性學(xué)習(xí)”到“學(xué)生有效參與”[D];東北師范大學(xué);2009年

8 謝忠新;學(xué)校信息化應(yīng)用評(píng)估模型的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 陳家剛;認(rèn)知學(xué)徒制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 王衛(wèi)軍;教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于晶雙;信息技術(shù)環(huán)境下認(rèn)知學(xué)徒制教學(xué)應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 徐星宇;嘉定區(qū)中小學(xué)教育信息化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 聞銘;構(gòu)建區(qū)域性教師專業(yè)發(fā)展信息化平臺(tái)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 劉華威;基于績(jī)效技術(shù)的中職教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)研究[D];河南師范大學(xué);2010年

5 劉建玲;校園網(wǎng)：教師成長(zhǎng)的一片綠洲[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 牛佳;基于優(yōu)質(zhì)課例的信息技術(shù)與課程整合量化研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

7 韓珍;高校教育信息化應(yīng)用現(xiàn)狀分析及促進(jìn)策略探究[D];河南大學(xué);2011年

8 張小麗;河南省高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與對(duì)策研究[D];河南大學(xué);2011年

9 李康立;展品設(shè)計(jì)與觀眾學(xué)習(xí)的關(guān)系：一個(gè)關(guān)于非正式環(huán)境中學(xué)習(xí)的案例研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 李長(zhǎng)福;信息技術(shù)輔助教學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高志麗;;電子書包將成為學(xué)習(xí)的主要工具[J];出版參考;2010年07期

2 崔斌箴;;國(guó)外電子書包進(jìn)校園走勢(shì)強(qiáng)勁[J];出版參考;2010年33期

3 鐘玲俐;;國(guó)內(nèi)外模因研究綜述[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年09期

4 陳麗;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的教學(xué)交互模型和教學(xué)交互層次塔[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年05期

5 余勝泉;陳莉;;構(gòu)建和諧“信息生態(tài)” 突圍教育信息化困境[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年05期

6 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(上)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年08期

7 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(下)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年09期

8 何克抗;;教學(xué)結(jié)構(gòu)理論與教學(xué)深化改革(上)[J];電化教育研究;2007年07期

9 何克抗;;教學(xué)結(jié)構(gòu)理論與教學(xué)深化改革(下)[J];電化教育研究;2007年08期

10 何克抗;;關(guān)于發(fā)展中國(guó)特色教育技術(shù)理論的深層思考(上)[J];電化教育研究;2010年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱君;;試論教育的信息化[J];教育與職業(yè);2002年07期

2 王斌;朱守業(yè);劉苗苗;;電子書包發(fā)展中相關(guān)問(wèn)題的探討[J];電化教育研究;2011年09期

3 唐躍秋;激風(fēng)勁展好揚(yáng)帆——專訪升騰資訊公司總經(jīng)理、《教育信息化》副理事長(zhǎng)鄭宏[J];教育信息化;2005年07期

4 顧慶余;有力的教育造就美麗的心靈 濟(jì)州教育樹(shù)立八大目標(biāo)[J];上海教育;2002年21期

5 陳俊珂;;發(fā)達(dá)國(guó)家中小學(xué)教育信息化的經(jīng)驗(yàn)[J];教育評(píng)論;2005年06期

6 伍海燕;王佑鎂;;校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的核心維度與案例研究[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2011年04期

7 袁莉;約翰·加德納;帕米拉·柯文;;教育信息化和未來(lái)學(xué)校教育模式——透視伍德的國(guó)家教育信息化政策框架[J];教育信息化;2005年12期

8 王中華;;教育信息化:校長(zhǎng)專業(yè)化的技術(shù)支撐[J];中小學(xué)電教;2009年Z2期

9 范蓉;;教育信息化對(duì)學(xué)校教育的要求[J];甘肅科技縱橫;2006年05期

10 王波;徐毅瓊;;現(xiàn)代教育如何迎接信息技術(shù)的挑戰(zhàn)[J];科教新報(bào)(教育科研);2010年19期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張俊茹;;教育信息化與教育過(guò)程新特點(diǎn)的形成[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2008年

2 張俊茹;;教育信息化與教育過(guò)程新特點(diǎn)的形成[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究（2005-2007）[C];2008年

3 梁劍光;;農(nóng)村中小學(xué)教育信息化的發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策研究[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

4 樊昕;孫培國(guó);吳昭利;;信息技術(shù)對(duì)教育的影響[A];信息時(shí)代——科技情報(bào)研究學(xué)術(shù)論文集（第二輯）[C];2006年

5 胡凡剛;;教育信息化呼喚人文關(guān)懷[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 朱建峰;;立足校本培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村教育信息化[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

7 張仲祥;劉宏;;新時(shí)期高校信息化建設(shè)的探索與創(chuàng)新[A];廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)25周年紀(jì)念會(huì)暨2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

8 段寶霞;;中小學(xué)教育信息化投資問(wèn)題探討[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

9 徐福蔭;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)教育信息化[A];中國(guó)電化教育協(xié)會(huì)2002年年會(huì)論文集[C];2002年

10 鄧長(zhǎng)朋;;區(qū)域教育信息化建設(shè)的思考[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊曉;營(yíng)造“家、校”互聯(lián)模式[N];四川日?qǐng)?bào);2006年

2 本報(bào)記者 夏靜　通訊員 馮俊杰;教育信息化的“湖北模式”[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 盛冬蕾;鎮(zhèn)江教育信息化強(qiáng)勁推動(dòng)教育現(xiàn)代化[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 山東省青州市第一中學(xué) 張立強(qiáng) 王愛(ài)勝;教育信息化，我們期待什么？[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

5 韓振江;教育信息化要做的事不少[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

6 謝濤;教育信息化：市場(chǎng)在哪？[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2003年

7 本報(bào)記者 余峧;教育信息化突破“PC+課桌”模式[N];通信信息報(bào);2004年

8 鄭雅軒;教育信息化要把握“三個(gè)關(guān)系”[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

9 金祥孔;白銀區(qū)加快教育信息化步伐[N];白銀日?qǐng)?bào);2008年

10 本報(bào)記者 霍娜;農(nóng)村教育信息化更重應(yīng)用實(shí)效[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁婧;功能層面的教育信息化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

3 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

4 鐘以俊;美學(xué)視野中的學(xué)校教育及其變革[D];東北師范大學(xué);2003年

5 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學(xué);2004年

6 謝忠新;學(xué)校信息化應(yīng)用評(píng)估模型的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 羅江華;教育資源數(shù)字化的價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

8 田道勇;可持續(xù)發(fā)展教育理論研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

10 周志平;學(xué)校教育中的知識(shí)問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 官偉強(qiáng);珠海市教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中師范大學(xué);2000年

2 吳慶偉;信息技術(shù)在中小學(xué)應(yīng)用的教育生態(tài)學(xué)解析[D];曲阜師范大學(xué);2009年

3 李立;教育領(lǐng)域數(shù)據(jù)存儲(chǔ)問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 任建;知識(shí)管理在教育資源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2005年

5 張林靜;河北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程隊(duì)伍建設(shè)研究[D];河北師范大學(xué);2006年

6 張巍;軍隊(duì)院校教育信息化建設(shè)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

7 余寺涌;中國(guó)法學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的理論與實(shí)踐[D];中國(guó)政法大學(xué);2007年

8 趙欣;師生協(xié)作型虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2008年

9 安勝;互聯(lián)網(wǎng)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育信息化發(fā)展研究[D];蘭州大學(xué);2008年

10 危義斌;基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域性整體推進(jìn)模式的理論與實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1007675