發(fā)布時(shí)間：2017-10-10 17:12

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)高校發(fā)展MOOCs的SWOT分析及發(fā)展對(duì)策探索

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【摘要】：2012年至今,MOOCs(大規(guī)模在線網(wǎng)絡(luò)課程)在世界范圍內(nèi)得到飛速發(fā)展,中國(guó)高校也以積極地態(tài)度參與其中,力求與世界高等教育的新發(fā)展保持同步。將基于SWOT分析法對(duì)中國(guó)高校參與利用MOOCs的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),將面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析,并針對(duì)SWOT分析結(jié)果提出中國(guó)高校發(fā)展MOOCs的對(duì)策和建議。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部;大連理工大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MOOCs 中國(guó)高校 SWOT分析法
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： MOOCs(大規(guī)模在線網(wǎng)絡(luò)課程)起始于美國(guó),2012年由著名的斯坦福大學(xué)發(fā)起,哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)推動(dòng),進(jìn)而在世界范圍內(nèi)快速發(fā)展,不僅是在教育資源相對(duì)豐富的歐美地區(qū),在亞非地區(qū)同樣吸引了大量的參與者。在中國(guó),高校的參與始于2013年,北京大學(xué)、清華大學(xué)于2013年5月分別與MOOCs

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 任友群;教師培訓(xùn)如何與MOOCs牽手[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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3 本報(bào)記者 汪瑞林 張春銘;MOOCs的挑戰(zhàn)與大學(xué)的未來[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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