本文關(guān)鍵詞：教師工作生活質(zhì)量評價(jià)維度研究簡述

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【摘要】：國內(nèi)外研究者對教師工作生活質(zhì)量的研究提出了諸多的理論學(xué)說和評價(jià)指標(biāo)。本文基于羅儒國等學(xué)者的研究成果,對教師工作生活質(zhì)量評價(jià)內(nèi)容進(jìn)行梳理和概括,力求較為系統(tǒng)地表述教師工作生活質(zhì)量評價(jià)維度。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)出版社;
【關(guān)鍵詞】： 教師工作生活質(zhì)量 評價(jià)維度研究
【分類號】：G451
【正文快照】： 工作生活質(zhì)量(Quality of Work Life,QWL)的概念形成于20世紀(jì)60年代,最早由美國汽車聯(lián)合工會(huì)提出。工業(yè)化時(shí)代,工作生活質(zhì)量與工作效率、人的價(jià)值與發(fā)展的關(guān)系等問題的思考,極大地推動(dòng)了工作生活質(zhì)量的研究。國外專門對教師工作生活質(zhì)量的廣泛研究始于20世紀(jì)80年代初,如Pelsma

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本文編號：1006841