本文關(guān)鍵詞：論多民族國(guó)家與多元文化教育——臺(tái)灣地區(qū)多元文化教育政策的啟示

  更多相關(guān)文章： 多民族國(guó)家 多元文化教育 臺(tái)灣 教育政策

【摘要】：多元文化教育政策在我國(guó)臺(tái)灣已經(jīng)實(shí)施了近20年,在原住民教育、移民教育、兩性平等教育、母語(yǔ)教育和課程改革等方面都取得了令人矚目的成績(jī),同時(shí)也存在課程設(shè)計(jì)不夠合理、師資培育不足、公眾多元文化意識(shí)淡薄、多元文化教育易被臺(tái)獨(dú)分子用于削弱中華民族認(rèn)同感等隱憂。臺(tái)灣的多元文化教育的某些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒,如擴(kuò)大多元文化教育的主題、加強(qiáng)弱勢(shì)族群的母語(yǔ)教育、加大課程改革力度、提高教師的多元文化素養(yǎng)等,其中,如何保持多元教育與一體化教育的某種均衡以增強(qiáng)各族群的中華民族認(rèn)同感,特別值得關(guān)注。
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多民族國(guó)家 多元文化教育 臺(tái)灣 教育政策
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“我國(guó)少數(shù)民族文化政策與國(guó)家認(rèn)同問(wèn)題研究”(項(xiàng)目號(hào):10BZZ013)的階段性成果
【分類號(hào)】：G40;D633;D618
【正文快照】： 多元文化政策是多民族社會(huì)用以管理文化多元性的一種政策,它強(qiáng)調(diào)不同的文化各有其獨(dú)特性,在一個(gè)國(guó)家內(nèi)部應(yīng)該使不同文化之間相互尊重和寬容,注重保護(hù)和發(fā)展文化多樣性,保護(hù)弱勢(shì)族群的權(quán)利。多元文化教育(Multicultural Education)是多元文化政策的貫徹和執(zhí)行。多元文化教育起

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本文編號(hào)：996331