發(fā)布時間：2017-10-06 02:46

  本文關(guān)鍵詞：LabVIEW平臺在教育技術(shù)學(xué)科實驗教學(xué)中的應(yīng)用分析

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【摘要】：實驗教學(xué)是高校教學(xué)活動的重要方式,文章從教育技術(shù)學(xué)科的課程設(shè)置和專業(yè)特點出發(fā),首次提出了以LabVIEW平臺為依托,與專業(yè)課程進行融合的思想,可有效解決課程實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新的問題與困難,為學(xué)科實驗教學(xué)的建設(shè)與發(fā)展預(yù)示出廣闊前景。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實驗 LabVIEW 課程 融合
【分類號】：G40-057;G652.4
【正文快照】： 引言實驗教學(xué)是在教師指導(dǎo)下學(xué)生運用相應(yīng)的儀器設(shè)備進行獨立作業(yè),觀察事物和過程的發(fā)生變化,探求事物的規(guī)律,以獲得知識和技能的一種教學(xué)方式。實驗教學(xué)的儀器設(shè)備水平常被作為學(xué)校教學(xué)、科研水平的重要標志。因此實驗室建設(shè)應(yīng)立足于高起點,跟蹤國際先進水平,運用新技術(shù)、新

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本文編號：980291