本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師工作滿意度與教學(xué)動機的關(guān)系

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【摘要】：以1197名中小學(xué)教師為被試,通過問卷調(diào)查考察工作滿意度與教學(xué)動機的關(guān)系。典型相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)兩組變量之間存在三對典型相關(guān)關(guān)系:環(huán)境滿意度、升遷進修滿意度、收入滿意度和管理滿意度作為抑制變量強化了活動滿意度與內(nèi)部動機的正相關(guān);活動滿意度和收入滿意度對環(huán)境滿意度與外部動機的正相關(guān)關(guān)系有調(diào)節(jié)作用,管理滿意度作為抑制變量影響著升遷進修滿意度、環(huán)境滿意度與外部內(nèi)化動機之間的負相關(guān)關(guān)系。鑒于工作滿意度對教學(xué)動機的影響更為明顯,采用分層回歸分析進一步明確了可能存在顯著回歸效應(yīng)。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)重點實驗室;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工作滿意度 教學(xué)動機 中小學(xué)教師
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2010年度課題(SCG128) 重慶師范大學(xué)博士基金啟動項目(11XWB043)
【分類號】：G443
【正文快照】： 1問題提出教師工作滿意度是“教師對其工作與所從事職業(yè),以及工作條件與狀況的一種總體的、帶有情緒色彩的感受與看法”(Landy,1989),一般包括對工作本身的內(nèi)在價值、上級或管理機制、收入報酬、提升機會、同事關(guān)系與溝通等多個因素(呂芳卉,2008)。Catherine和Steve(2000)認為

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本文編號：954039