本文關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新:教師教育改革有效推進(jìn)的必然路徑

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【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新是教師教育改革有效推進(jìn)的必然路徑。這是由教師教育改革的多系統(tǒng)性、多環(huán)節(jié)性、多領(lǐng)域性所決定的,并與協(xié)同創(chuàng)新過程所具有的目標(biāo)的一致性、系統(tǒng)的開放性、作用的非線性等特征存在內(nèi)在統(tǒng)一的邏輯關(guān)系�；诖�,教師教育改革的有效推進(jìn),必須樹立協(xié)同創(chuàng)新觀念,建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平的整體躍升。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育改革 教師專業(yè)發(fā)展 協(xié)同創(chuàng)新
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、問題的提出教師是一項(xiàng)既高尚又專門的職業(yè),教師專業(yè)化是必然趨勢(shì)[1]8。推進(jìn)教師教育改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,必須滿足一個(gè)基本前提,即教師教育院校、教育行政部門、中小幼學(xué)校等相關(guān)主體要樹立協(xié)同創(chuàng)新觀念,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的機(jī)制與平臺(tái)。從目前態(tài)勢(shì)看,關(guān)涉教師

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本文編號(hào)：953044