發(fā)布時(shí)間：2017-09-30 12:20

  本文關(guān)鍵詞：“關(guān)東州”的殖民文化研究——以日語教育為中心

  更多相關(guān)文章： “關(guān)東州” 日語教育 殖民統(tǒng)治 奴化教育 教育體系 語學(xué)檢定 文化侵略

【摘要】："關(guān)東州"的日語教育始于日俄戰(zhàn)爭期間,隨著租借期限的延長,其殖民教育政策及措施在不斷地發(fā)展。到"九.一八"事變之前,其奴化教育體系已然成型,同時(shí),為了長期維護(hù)日本的殖民統(tǒng)治,推進(jìn)普及日語教育策略,還建立了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)外語的"語學(xué)檢定"制度。在《關(guān)東州人教育令》頒布后,奴化教育達(dá)到了頂峰,以實(shí)現(xiàn)對大連地區(qū)乃至整個(gè)東北進(jìn)行文化侵略和殖民奴化教育的目的。
【作者單位】： 大連海事大學(xué)外國語學(xué)院日語系;吉林大學(xué)東北亞研究院;
【關(guān)鍵詞】： “關(guān)東州” 日語教育 殖民統(tǒng)治 奴化教育 教育體系 語學(xué)檢定 文化侵略
【基金】：遼寧省教育科學(xué)十二五規(guī)劃2011課題(JG11DB101)
【分類號】：H36;G529
【正文快照】： 1905年日本取得日俄戰(zhàn)爭的勝利后,日本殖民當(dāng)局便確立了對“關(guān)東州”①的殖民統(tǒng)治政策。在教育政策上,由于殖民地存在著民族和語言的差異以及教育目的的不同,因此在教學(xué)形式上基本上可分為日本人教育和中國人教育兩種,中日同校教育的現(xiàn)象很少。殖民地奴化教育以普及日語為初始

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本文編號：948176