發(fā)布時(shí)間：2017-09-29 12:32

  本文關(guān)鍵詞：地方高校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀分析及對策研究

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【摘要】：為調(diào)查地方高校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀,以期為地方高校大學(xué)生的心理健康教育與輔導(dǎo)及大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)警、干預(yù)等工作提供借鑒。文章采用《大學(xué)生心理壓力感量表》對416名地方高校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)地方高校大學(xué)生產(chǎn)生的心理壓力較大,居于前五位的壓力源依次為:學(xué)業(yè)壓力、擇業(yè)壓力、學(xué)校壓力、人際壓力和自卑壓力,且呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜性的特點(diǎn)。
【作者單位】： 運(yùn)城學(xué)院;三峽大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理壓力 對策
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、引言壓力也稱為“應(yīng)激”、“緊張”,是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)過程。大學(xué)生普遍處于青春前期,心理學(xué)家斯普蘭格將青年期形容為“第二次誕生”,第一次是為了生存而誕生,第二次是為了生活而誕生,這意味大學(xué)生的心理發(fā)展正處于心理斷乳期,身心發(fā)展尚

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5 歐陽s揖，

本文編號：942071