發(fā)布時(shí)間：2017-09-29 12:07

  本文關(guān)鍵詞：機(jī)制設(shè)計(jì)理論與城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 機(jī)制設(shè)計(jì)理論 城鄉(xiāng)教育 一體化

【摘要】：機(jī)制設(shè)計(jì)理論的信息效率與激勵(lì)相容原則可以運(yùn)用到城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)當(dāng)中。城鄉(xiāng)教育一體化制度建設(shè)橫向關(guān)系的處理需要協(xié)調(diào)國家、社會(huì)、個(gè)人等方面的利益,建立健全多層次的利益表達(dá)機(jī)制、補(bǔ)償機(jī)制和監(jiān)督約束機(jī)制等;各級(jí)政府之間縱向關(guān)系的處理同樣需要遵循激勵(lì)相容約束原則,建立有效的激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制,從內(nèi)在動(dòng)力與外在約束兩個(gè)方面規(guī)范政府的行為。
【作者單位】： 東北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 機(jī)制設(shè)計(jì)理論 城鄉(xiāng)教育 一體化
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):12JJD880014)研究成果
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 任何良好制度的實(shí)施都需要有制度的保障。我國當(dāng)前進(jìn)行的城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)主要是政府主導(dǎo)的強(qiáng)制性制度變遷,政府在其中起著主導(dǎo)作用。但是,國家如何才能保障的這一制度創(chuàng)新能夠順利實(shí)現(xiàn)呢?制度本質(zhì)上是對(duì)社會(huì)各主體利益關(guān)系的安排與確認(rèn),因此,城鄉(xiāng)教育一體化制度變遷的過程

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李閻魁;;機(jī)制設(shè)計(jì)理論對(duì)城市規(guī)劃的啟示——兼議《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》[J];規(guī)劃師;2009年07期

2 嚴(yán)俊;;機(jī)制設(shè)計(jì)理論:基于社會(huì)互動(dòng)的一種理解[J];經(jīng)濟(jì)學(xué)家;2008年04期

3 鄔志輝;王存;;農(nóng)村被撤并學(xué)校資產(chǎn)處置的政策選擇[J];教育發(fā)展研究;2009年21期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 ;[N];中國城鄉(xiāng)金融報(bào);2008年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄔志輝;;中國農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)問題探討[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

2 福建省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)全面建設(shè)小康研究中心課題組;福建省農(nóng)村義務(wù)教育投入研究[J];東南學(xué)術(shù);2005年04期

3 王希文;;西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的幾個(gè)理論對(duì)我國農(nóng)民增收的啟示[J];調(diào)研世界;2009年10期

4 鄔志輝;;農(nóng)村學(xué)校撤并決策的程序公正問題探討[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2010年06期

5 袁柏順;黃澌;;論機(jī)制設(shè)計(jì)理論與腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控的關(guān)系[J];福建行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

6 付強(qiáng);孫萍;;政府基本醫(yī)療服務(wù)供方補(bǔ)償?shù)臋C(jī)制設(shè)計(jì)理論審視[J];現(xiàn)代醫(yī)院管理;2011年01期

7 袁媛;曲鐵華;;農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造問題的病與解[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年01期

8 李星云;;江蘇省農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍流動(dòng)的困難與對(duì)策研究——以B縣為例[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2011年01期

9 王景英;;兩類知識(shí)基礎(chǔ):農(nóng)村社會(huì)發(fā)展對(duì)義務(wù)教育的訴求[J];教育科學(xué);2008年01期

10 于月萍;徐文娜;;論城鄉(xiāng)教育一體化制度體系的構(gòu)建[J];教育科學(xué);2011年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李小土;;基礎(chǔ)教育制度中的顧客機(jī)制[A];2005中國制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)精選論文（第二部分）[C];2005年

2 鄔志輝;;農(nóng)村學(xué)校撤并決策的程序公正問題探討[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江依妮;中國式財(cái)政分權(quán)下的農(nóng)村義務(wù)教育投入研究[D];南開大學(xué);2010年

2 張洪華;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中的利益博弈[D];華東師范大學(xué);2011年

3 王鵬;中國金融規(guī)制問題研究[D];吉林大學(xué);2009年

4 羅剛;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展政策的價(jià)值分析[D];華東師范大學(xué);2009年

5 王彥偉;項(xiàng)目利益相關(guān)方的治理關(guān)系研究[D];山東大學(xué);2010年

6 楊衛(wèi)安;我國城鄉(xiāng)教育關(guān)系制度的變遷研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 錢振偉;覆蓋城鄉(xiāng)居民社會(huì)保障管理體制研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

8 梁海音;機(jī)制設(shè)計(jì)理論中的執(zhí)行問題研究[D];吉林大學(xué);2010年

9 羅登亮;汶川地震災(zāi)后住房恢復(fù)重建的法律選擇[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2009年

10 劉善槐;農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整決策的科學(xué)化、民主化與道義化研究[D];東北師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張雷;城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資均衡問題研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 祁芳;我國現(xiàn)階段義務(wù)教育公平現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 賈玉榮;我國農(nóng)民教育觀念的現(xiàn)狀探析[D];新疆大學(xué);2011年

4 毛哲成;建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共服務(wù)制度研究[D];西北師范大學(xué);2010年

5 韓春花;韓國農(nóng)漁村小規(guī)模學(xué)校合并政策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

6 李竹宇;我國農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政體制現(xiàn)狀與改革對(duì)策[D];南京師范大學(xué);2007年

7 曹權(quán)鶴;中國小城鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)研究[D];吉林大學(xué);2009年

8 朱賓源;我國中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師流失問題研究[D];西南大學(xué);2009年

9 張先容;我國農(nóng)村義務(wù)教育中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)任[D];華中師范大學(xué);2009年

10 廖家旭;創(chuàng)新型易逝品供應(yīng)鏈的需求信息共享機(jī)制研究[D];湖南大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張兵;漸進(jìn)的規(guī)劃制度改革面臨的出路——關(guān)于制定《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的討論[J];城市規(guī)劃;2000年10期

2 張東輝;經(jīng)濟(jì)機(jī)制理論:回顧與發(fā)展[J];福建論壇(經(jīng)濟(jì)社會(huì)版);2003年08期

3 郝英奇;劉金蘭;;動(dòng)力機(jī)制研究的理論基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢(shì)[J];暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳富良;[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

2 本報(bào)記者 肖瑞 李利明 實(shí)習(xí)記者 楊洋;[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾凡銀;;省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈的一體化問題研究——政(官)、產(chǎn)、學(xué)、研、資、介、民的有效協(xié)同[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 康永祥;陳妍;冀彩虹;;多元與公平:我國幼兒園教師在職培訓(xùn)體系的一體化建設(shè)[J];幼兒教育;2009年36期

3 李籠彥;楊寶強(qiáng);;整體政府視域下區(qū)域公共服務(wù)一體化探析[J];平頂山學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

4 席盤林;;讓每一個(gè)孩子都得到公平教育的機(jī)會(huì)——成都市武侯區(qū)人大促城鄉(xiāng)教育“捆綁發(fā)展”紀(jì)實(shí)[J];中國人大;2006年10期

5 ;成都武侯區(qū):教育均衡發(fā)展新樣本[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2007年26期

6 張慧芳;;對(duì)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的思考[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

7 李淼;;從我國城鄉(xiāng)教育的演變歷程看教育不公的危機(jī)[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2010年08期

8 李曉靜;;信息時(shí)代高校圖書與檔案一體化建設(shè)芻議[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

9 石永明;網(wǎng)絡(luò)為城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展提速[J];人民教育;2001年08期

10 陸慧;城鄉(xiāng)教育收益率的變動(dòng)趨勢(shì)[J];經(jīng)濟(jì)研究參考;2004年23期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊衛(wèi)安;;城鄉(xiāng)教育關(guān)系的內(nèi)涵、變遷規(guī)律及啟示[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 崔修英;;關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（B卷）——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

3 李峰;;城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展存在的問題及對(duì)策研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（B卷）——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

4 孫綿濤;;我國城鄉(xiāng)教育一體化的體制改革與機(jī)制創(chuàng)新研究[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 陳敬兵;;以信息化建設(shè)為基礎(chǔ),推進(jìn)分公司法人一體化建設(shè)[A];中國煙草行業(yè)信息化研討會(huì)論文集[C];2004年

6 王泳興;;西部民族地區(qū)城鄉(xiāng)商品市場(chǎng)一體化建設(shè)研究[A];中國市場(chǎng)營銷創(chuàng)新與發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

7 田高平;;推進(jìn)長株潭一體化建設(shè)，打造創(chuàng)新型大都市[A];2007湖南省城鄉(xiāng)規(guī)劃論文集[C];2007年

8 沈躍棟;;推進(jìn)長三角地區(qū)能源一體化建設(shè)的思考[A];長三角清潔能源論壇論文專輯[C];2005年

9 李新成;陳成學(xué);卓鄭煒;;LNG接收站與發(fā)電廠一體化建設(shè)初探[A];福建省科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)“能源可持續(xù)發(fā)展”研討會(huì)論文專輯[C];2003年

10 辛琳;;論和合視角下的管理文化機(jī)制設(shè)計(jì)[A];第九屆中國煤炭經(jīng)濟(jì)管理論壇暨2008年中國煤炭學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 王韶韻　通訊員 王琴芬;南湖區(qū)城鄉(xiāng)教育發(fā)展穩(wěn)中求衡[N];嘉興日?qǐng)?bào);2009年

2 本報(bào)記者　唐湘岳、龍軍　　本報(bào)通訊員　李鴻、李憬;長沙市岳麓區(qū)實(shí)施城鄉(xiāng)教育一體化[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

3 本報(bào)記者 周波;成都城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)值得全國借鑒[N];成都日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 宋全政　通訊員 賈延芳;城鄉(xiāng)教育差距是這樣抹平的[N];中國教育報(bào);2009年

5 耒陽市教育局局長 王宗江;破解城鄉(xiāng)教育二元發(fā)展難題[N];衡陽日?qǐng)?bào);2009年

6 通訊員 謝文彥;景德鎮(zhèn)市縮小城鄉(xiāng)教育“貧富”差距[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 張魁勇　周波;深入推進(jìn)教育改革發(fā)展 加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化[N];成都日?qǐng)?bào);2011年

8 首席記者 王川;提高農(nóng)村教育質(zhì)量 縮小城鄉(xiāng)教育差距[N];牡丹江日?qǐng)?bào);2011年

9 記者 李亞彪;臨海：均衡城鄉(xiāng)教育,外出村娃回流了[N];新華每日電訊;2008年

10 陳黎明;莫讓師資力量懸殊拉大城鄉(xiāng)教育差距[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊衛(wèi)安;我國城鄉(xiāng)教育關(guān)系制度的變遷研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 張金英;城鄉(xiāng)教育一體化的動(dòng)力機(jī)制及戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2010年

3 鄧飛;我國城鄉(xiāng)教育公開的現(xiàn)狀與發(fā)展測(cè)評(píng)研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

4 梁海音;機(jī)制設(shè)計(jì)理論中的執(zhí)行問題研究[D];吉林大學(xué);2010年

5 盧寧;山東省海陸一體化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

6 李淼;和諧社會(huì)視閾下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教育公平問題研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

7 武濤;煤電一體化建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)相關(guān)問題研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2009年

8 任重;教育、醫(yī)療公共品供給與城鄉(xiāng)收入差距的關(guān)系研究[D];南開大學(xué);2009年

9 許慶如;變革與傳承：近代山東鄉(xiāng)村教育研究（1901-1937）[D];華東師范大學(xué);2012年

10 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周治麟;城鄉(xiāng)教育一體化理論與實(shí)踐探究[D];湖北大學(xué);2012年

2 饒琳;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展下“聯(lián)片教研”實(shí)踐的現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

3 尚國榮;均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展 促進(jìn)教育整體和諧[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

4 張繼遠(yuǎn);成都市城鄉(xiāng)教育一體化研究[D];西南交通大學(xué);2013年

5 王靜媛;中國城鄉(xiāng)教育服務(wù)均等化問題研究[D];吉林大學(xué);2012年

6 魏廣路;轉(zhuǎn)型時(shí)期山東省城鄉(xiāng)教育非正義問題研究[D];遼寧大學(xué);2011年

7 呂莎;城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌背景下教師流動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2012年

8 劉建義;我國災(zāi)害救助中的應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制研究[D];中南大學(xué);2011年

9 武艷南;基于管理機(jī)制設(shè)計(jì)理論的應(yīng)急協(xié)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用[D];山東大學(xué);2011年

10 付妮娜;應(yīng)用信息技術(shù)縮小陜西城鄉(xiāng)教育差距策略研究[D];延安大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：941903