本文關(guān)鍵詞：談優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 教師的質(zhì)量 優(yōu)秀教師 素養(yǎng)

【摘要】：教師的質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校、教育事業(yè)乃至國(guó)家的發(fā)展。優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素養(yǎng)包括:具有積極向上的人生觀;具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能和解決實(shí)際問題的能力;善于學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的知識(shí)面;做學(xué)生的知心朋友,精通教育心理學(xué);具有敏銳的觀察力,能及時(shí)總結(jié)、反思自己的工作。
【作者單位】： 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 教師的質(zhì)量 優(yōu)秀教師 素養(yǎng)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師職業(yè)一直被視為神圣的職業(yè),原因在于這一職業(yè)肩負(fù)著塑造人的靈魂、激發(fā)人的潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的神圣使命。教師的工作對(duì)象是鮮活并具有鮮明差異的生命個(gè)體,工作目標(biāo)是使學(xué)生能夠掌握知識(shí)和技能,習(xí)得生活和工作的本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)和自身的最大發(fā)展。前不久,筆者受單位委派參

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 王峰;;構(gòu)建和諧校園促進(jìn)教師發(fā)展之如何促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

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8 江容;周艷卉;;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 淺析民辦學(xué)校教師發(fā)展現(xiàn)狀及可持續(xù)性發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 向仕英;;民辦學(xué)校教師評(píng)價(jià)體系初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 徐學(xué)俊;;大學(xué)優(yōu)秀教師心理素質(zhì)的內(nèi)隱觀研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁偉;全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

2 通訊員 周曉東 閆靜 侯景瑜;用愛澆灌出最艷麗的花朵[N];陜西日?qǐng)?bào);2004年

3 王好連;家庭是船 事業(yè)是帆[N];開封日?qǐng)?bào);2007年

4 本報(bào)記者 劉西艷 李延軍;用愛滋潤(rùn)孩子的心田[N];銅川日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者 管煒 實(shí)習(xí)生 鄭德才;無(wú)悔的追求[N];通遼日?qǐng)?bào);2007年

6 記者　孟霞 通訊員　楊一航;州直表彰百名優(yōu)秀教師[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2006年

7 初霞;營(yíng)造全社會(huì)尊師重教氛圍[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2007年

8 沈雪梅;全市優(yōu)秀教師代表舉行座談[N];南通日?qǐng)?bào);2007年

9 湘君;觸動(dòng)的不僅僅是情感[N];青海日?qǐng)?bào);2007年

10 記者 張亞光;王保存陶明倫慰問部分優(yōu)秀教師[N];商丘日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 嚴(yán)玉萍;中美教師評(píng)價(jià)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 胡璽丹;教育轉(zhuǎn)型期中學(xué)生物教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 秦立霞;美國(guó)教師資格認(rèn)證制度及其效應(yīng)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

4 李如密;教學(xué)美的價(jià)值及其創(chuàng)造[D];西北師范大學(xué);2005年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭旭;高校優(yōu)秀教師教學(xué)技能研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 劉桂輝;小學(xué)優(yōu)秀教師實(shí)踐智慧的敘事研究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 徐爽;高校學(xué)生優(yōu)秀教師觀的調(diào)查研究[D];重慶大學(xué);2009年

4 時(shí)蕓;美國(guó)全國(guó)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（NBPTS）優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)探析[D];西南大學(xué);2007年

5 羅靜;美國(guó)優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];西南大學(xué);2010年

6 孟祥光;中學(xué)優(yōu)秀教師特質(zhì)與行為及培養(yǎng)策略研究[D];延邊大學(xué);2010年

7 駱昱煒;中美優(yōu)秀教師的比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年

8 韋昌國(guó);高中英語(yǔ)閱讀課堂教師話語(yǔ)研究[D];新疆師范大學(xué);2007年

9 劉麗;小學(xué)優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)案研究[D];山東師范大學(xué);2007年

10 張紀(jì)云;全美專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（NBPTS）研究[D];華中師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：938010