本文關(guān)鍵詞：生命教育基本理論問(wèn)題探討

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【摘要】：生命教育是近年來(lái)我國(guó)教育界研究的熱點(diǎn)之一。眾多學(xué)者對(duì)生命教育進(jìn)行了不懈的探索，并取得了一定成果，但在生命教育研究的諸多理論方面還未達(dá)成共識(shí)，甚至對(duì)生命教育研究中基本概念、基本關(guān)系的認(rèn)識(shí)都存在很大分歧。因此，本文旨在學(xué)者們研究的基礎(chǔ)上，對(duì)生命教育理論研究中尚存分歧的一些基本理論問(wèn)題進(jìn)行探討。論文共分四個(gè)部分。 第一部分對(duì)生命教育之“生命”的含義進(jìn)行了探析。研究生命教育必先明確“生命”的含義。本部分通過(guò)對(duì)學(xué)者們關(guān)于生命教育之“生命”的含義的梳理分析，在批判、繼承的基礎(chǔ)上提出自己的認(rèn)識(shí)：人之“生命”不等于人，生命是人最基礎(chǔ)的部分，與其他動(dòng)物相比并沒(méi)有比較優(yōu)勢(shì)，唯一的區(qū)別在于人之生命是未完成的，這為人的衍生性特征的出現(xiàn)，使人之為人提供了可能。 第二部分對(duì)生命教育的概念進(jìn)行了分析。在對(duì)學(xué)者們關(guān)于生命教育概念的不同觀點(diǎn)進(jìn)行梳理分析的基礎(chǔ)上，提出自己的認(rèn)識(shí)：生命教育是一種有著獨(dú)特含義的教育，喚醒學(xué)生的生命意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)提升生命價(jià)值觀是生命教育的目的，，生命教育即是教育學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命，進(jìn)而自覺(jué)提升生命價(jià)值觀的教育。 第三部分對(duì)生命教育內(nèi)容的建構(gòu)進(jìn)行了探討。生命教育內(nèi)涵的不同決定了生命教育內(nèi)容設(shè)置的不同，通過(guò)借鑒吸收學(xué)者們關(guān)于生命教育內(nèi)容的不同看法，根據(jù)本文對(duì)生命教育之“生命”的含義及生命教育概念的理解認(rèn)為，生命教育的內(nèi)容至少應(yīng)當(dāng)包括生命健康安全教育、死亡教育、生命重負(fù)教育、生命審美教育五部分。 第四部分對(duì)生命教育與教育的關(guān)系進(jìn)行了探討。在對(duì)學(xué)者們關(guān)于生命教育與教育的關(guān)系的不同認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析、批判、繼承的基礎(chǔ)上，根據(jù)本文對(duì)生命教育之“生命”及生命教育的概念，生命教育的內(nèi)容的理解提出：生命教育是教育的一部分，它與德育、心理健康教育、體育等教育一樣是完整的教育系統(tǒng)中的一個(gè)組成部分，在教育中具有不可替代性。
【關(guān)鍵詞】：生命 生命教育 生命教育內(nèi)容
【學(xué)位授予單位】：海南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 一 關(guān)于生命教育中“生命”的含義11-21
• （一） 對(duì)生命教育中“生命”概念的爭(zhēng)論11-14
• 1、 觀點(diǎn)之一：生命是一種自然存在物11-12
• 2、 觀點(diǎn)之二：生命是一種具有多重復(fù)雜性的統(tǒng)一體12-14
• 3、 兩種觀點(diǎn)的主要分歧14
• （二） 對(duì)生命教育之“生命”的詮釋14-21
• 1、 生命的一般特征15-16
• 2、 人的生命的特征16-18
• 3、 人的生命的衍生性18-19
• 4、 人之“生命”不等于“人”19-21
• 二 生命教育的概念21-29
• （一） 關(guān)于生命教育概念的主要觀點(diǎn)21-24
• 1、 觀點(diǎn)之一：生命教育是生命意識(shí)與生命價(jià)值的教育21-22
• 2、 觀點(diǎn)之二：生命教育是人的教育22-24
• 3、 兩種觀點(diǎn)的主要分歧24
• （二） 生命教育概念之辨析24-29
• 1、 生命教育目的之分析24-27
• 2、 生命教育概念的界定27-29
• 三 生命教育的內(nèi)容29-37
• （一） 關(guān)于生命教育內(nèi)容建構(gòu)的不同觀點(diǎn)29-31
• 1、 觀點(diǎn)之一：關(guān)于生命的生命教育內(nèi)容29-30
• 2、 觀點(diǎn)之二：全人的生命教育內(nèi)容30
• 3、 觀點(diǎn)之三：社會(huì)生活取向的生命教育內(nèi)容30-31
• （二） 生命教育內(nèi)容之我見(jiàn)31-37
• 1、 生命健康與安全教育32-33
• 2、 死亡教育33-34
• 3、 生命重負(fù)教育34-35
• 4、 生命審美教育35-37
• 四 生命教育與教育的關(guān)系37-45
• （一） 關(guān)于生命教育與教育的關(guān)系的不同觀點(diǎn)37-39
• 1、 觀點(diǎn)之一：教育包含生命教育37
• 2、 觀點(diǎn)之二：生命教育等同教育37-38
• 3、 觀點(diǎn)之三：生命教育與教育存在多種關(guān)系38-39
• （二） 對(duì)生命教育與教育的關(guān)系的分析39-45
• 1、 生命教育是教育的一部分39-41
• 2、 生命教育在教育中具有不可替代性41-45
• 結(jié)語(yǔ)45-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果48-49
• 致謝49-50
• 附件50

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本文編號(hào)：929436