本文關鍵詞：醫(yī)學微型學習資源設計與應用研究

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【摘要】：微型學習是一種非正式、隨時隨地、較為靈活的學習方式。因此,需要設計一種主題突出、短小精悍的微型學習資源作為環(huán)境支撐。文章根據微型學習的典型特征,以第四軍醫(yī)大學微型學習資源的建設為例,分析了微型學習資源的建設流程和內容設計,并提出了資源的應用方式。
【作者單位】： 第四軍醫(yī)大學網絡中心;
【關鍵詞】： 微型學習 醫(yī)學 資源
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著近幾年醫(yī)科院校大規(guī)模的擴招,我國高等醫(yī)學教育資源需求急劇擴大,與現有教育資源短缺和分布不均產生日益突出的矛盾。教育信息資源是信息時代教育資源的重要展示形式,也是E-Learningj秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊，

本文編號：919663