本文關(guān)鍵詞：思想政治教育視域下的大學(xué)生自殺現(xiàn)象及其對策研究

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【摘要】：近年來，我國高校學(xué)生的自殺問題越來越突出，已引起社會(huì)和媒體的廣泛關(guān)注。大學(xué)生自殺不僅給個(gè)人及其家庭造成巨大損失，也給學(xué)校和社會(huì)帶來了不良影響。作為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想的重要教學(xué)活動(dòng)，高校思想政治教育越來越受到人們的重視。積極探討高校思想政治教育解決大學(xué)生自殺問題的對策，，能為高校思想政治教育幫助大學(xué)生正確應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中遇到的具體問題，提供積極的指導(dǎo)；為大學(xué)生挫折教育、生命教育及預(yù)防大學(xué)生自殺現(xiàn)象，提供可操作性的建議。因此，為了減少和控制大學(xué)生自殺現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，在思想政治教育視域下，對大學(xué)生自殺現(xiàn)象及其對策進(jìn)行研究是十分必要的，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。 本文屬于應(yīng)用研究，采用的研究方法主要是文獻(xiàn)分析法，有針對性地收集國內(nèi)外在這一問題上的研究成果，對所查閱的著作和論文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和篩選。對所收集材料進(jìn)行歸納、總結(jié)，結(jié)合高校思想政治教育的專業(yè)理論知識(shí)，對大學(xué)生自殺現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析，以便獲得準(zhǔn)確的研究結(jié)論。 本文共六個(gè)部分。首先是從大學(xué)生這一特定群體的自殺現(xiàn)象入手，分析大學(xué)生自殺現(xiàn)象的現(xiàn)狀、危害以及研究這一現(xiàn)象的必要性。全面分析大學(xué)生自殺的原因，包括：一部分大學(xué)生本身受挫、抗壓能力低；家庭教育的失當(dāng)；學(xué)校教育的缺失，大多課程缺乏針對性且思想政治教育的實(shí)效性較弱；社會(huì)的負(fù)面作用以及一些大學(xué)生自身性格軟弱、心理素質(zhì)較差、責(zé)任感缺乏、生命意識(shí)缺失等。思考思想政治教育是否能對這種現(xiàn)象有所幫助以及在其過程中如何進(jìn)行相關(guān)的教育，如怎樣對待生活與學(xué)習(xí)中的困難、挫折，如何看待生理、心理方面的疾病等。其次，分析思想政治教育在應(yīng)對大學(xué)生自殺現(xiàn)象中的現(xiàn)狀與作用，探索改善這種狀況，遏制這種現(xiàn)象，解決這一問題的對策。強(qiáng)調(diào)應(yīng)把培養(yǎng)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的意志和對待學(xué)習(xí)、工作堅(jiān)韌不拔的心理素質(zhì)作為高校思想政治教育的重要目標(biāo)之一，為他們以后走向工作崗位打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 大學(xué)生自殺 對策
【學(xué)位授予單位】：南京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641;G441
【目錄】：

• 致謝3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 導(dǎo)言9-14
• 一、 研究背景及意義9
• 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• (一) 國外研究現(xiàn)狀9-11
• (二) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 三、 研究內(nèi)容與方法12-13
• (一) 主要內(nèi)容12-13
• (二) 研究方法13
• 四、 創(chuàng)新點(diǎn)13-14
• 第一章 大學(xué)生自殺現(xiàn)象的現(xiàn)狀分析14-17
• 一、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象的現(xiàn)狀14-15
• 二、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象的危害15-16
• (一) 大學(xué)生自殺對家庭的傷害15
• (二) 大學(xué)生自殺對學(xué)校的影響15
• (三) 大學(xué)生自殺對社會(huì)的危害15-16
• 三、 研究大學(xué)生自殺現(xiàn)象的必要性16-17
• 第二章 大學(xué)生自殺原因分析17-27
• 一、 大學(xué)生自殺的直接原因17-19
• (一) 學(xué)習(xí)受挫17
• (二) 人際交往受挫17-18
• (三) 感情受挫18
• (四) 就業(yè)受挫18-19
• 二、 大學(xué)生自殺的間接原因19-27
• (一) 客觀原因19-24
• (二) 主觀原因24-27
• 第三章 思想政治教育在應(yīng)對大學(xué)生自殺現(xiàn)象中的現(xiàn)狀與作用27-33
• 一、 思想政治教育在應(yīng)對大學(xué)生自殺現(xiàn)象中的現(xiàn)狀27-29
• (一) 教學(xué)內(nèi)容尚未涉及此類問題27
• (二) 教師對干預(yù)自殺現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不足27-28
• (三) 教師缺乏專業(yè)工作方法和理論指導(dǎo)28-29
• 二、 思想政治教育在應(yīng)對大學(xué)生自殺現(xiàn)象中的作用29-33
• (一) 塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)29-30
• (二) 提高學(xué)生抵抗挫折的能力30
• (三) 培養(yǎng)學(xué)生健康的人格素質(zhì)30-31
• (四) 提升學(xué)生正確處理人際關(guān)系的能力31-33
• 第四章 思想政治教育應(yīng)對大學(xué)生自殺現(xiàn)象的對策探索33-45
• 一、 加強(qiáng)思想政治教育課的教育作用33-38
• (一) 增加有關(guān)危機(jī)干預(yù)的教學(xué)內(nèi)容33
• (二) 重視對學(xué)生的心理健康教育33-34
• (三) 引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念34-35
• (四) 注重人文關(guān)懷和生命教育35-36
• (五) 倡導(dǎo)時(shí)代精神和民族精神教育36-38
• (六) 加強(qiáng)關(guān)于人際交往的方法論教育38
• 二、 提高教師的應(yīng)急處理能力38-42
• (一) 提高教師對危機(jī)干預(yù)的正確認(rèn)識(shí)38-39
• (二) 加強(qiáng)教師關(guān)于心理學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)39-40
• (三) 發(fā)揮學(xué)校和家庭、社會(huì)的合力作用40-42
• 三、 重視對自殺危機(jī)后學(xué)生心理的修復(fù)工作42-45
• (一) 對自殺未遂學(xué)生加強(qiáng)心理干預(yù)42-43
• (二) 對周圍學(xué)生群體提供心理疏導(dǎo)43-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 摘要50-52
• Abstract52-53

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