本文關(guān)鍵詞：“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃與師資專業(yè)化問題研究

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【摘要】："卓越工程師教育計劃"是國家確定的重大改革項目,對工程教師的專業(yè)化發(fā)展提出了知識綜合化、技能工程化、教育專業(yè)化、視野國際化的要求,但目前我國工程教育與"工程"實踐脫節(jié)嚴(yán)重,制約著"卓越工程師"的培養(yǎng)。因此,建設(shè)一支滿足"卓越工程師"培養(yǎng)要求的"工程化"高水平教師隊伍是當(dāng)務(wù)之急,這需要我們明晰師資隊伍建設(shè)途徑,回歸工程育人理念,深入工程實踐訓(xùn)練,促進(jìn)工程產(chǎn)學(xué)交流,完善工程教師評價。
【作者單位】： 華北電力大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 卓越工程師 師資隊伍 實踐教學(xué) 專業(yè)化
【基金】：北京市教育委員會共建項目“高等工程教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程優(yōu)化與實踐” 華北電力大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究項目“高等工程教育改革與卓越工程師培養(yǎng)計劃研究——以電力能源類“卓越工程師”培養(yǎng)為例”的研究成果之一
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 為增強(qiáng)我國核心競爭力,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》將“卓越工程師教育計劃”(以下簡稱“卓越計劃”)列為重大改革項目,計劃用10年時間,培養(yǎng)百余萬創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社

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本文編號：914639