發(fā)布時(shí)間：2017-09-22 15:36

  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生校園暴力與大五人格的關(guān)系研究

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【摘要】：本文為了明晰中學(xué)生校園暴力的現(xiàn)狀,探討校園暴力與大五人格各因素之間的關(guān)系,采用自編的《青少年校園暴力問(wèn)卷》和張建新修訂的《簡(jiǎn)式大五人格量表》,對(duì)隨機(jī)取樣的551名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。研究結(jié)果表明:①校園暴力的發(fā)生頻率隨學(xué)級(jí)的升高而提高;②身體暴力與心理暴力有高度的相關(guān);③兩種暴力類型與責(zé)任感、相容性、情緒穩(wěn)定性都有著顯著相關(guān),心理暴力還與外向性有顯著負(fù)相關(guān);④大五人格中的相容性、責(zé)任感和情緒穩(wěn)定性對(duì)身體暴力的預(yù)測(cè)力為7.6%,情緒穩(wěn)定性、相容性對(duì)心理暴力的預(yù)測(cè)力為9.9%。
【作者單位】： 重慶大學(xué)公共管理學(xué)院應(yīng)用心理系;重慶大學(xué)公共管理學(xué)院;重慶大學(xué)公共管理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 校園暴力 大五人格 中學(xué)生
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):09XJAXLX004) 重慶大學(xué)人文社科青年基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):CDSK2006-05)的研究成果
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 校園暴力是在校園范圍內(nèi)進(jìn)行的或針對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行的暴力活動(dòng)。一般可以分為心理暴力和身體暴力。身體暴力是指動(dòng)作發(fā)出者的攻擊性行為,即用自己的身體或別的物體(包括武器)去傷害(通常很嚴(yán)重)另一個(gè)體的攻擊性行為,包括暴力攻擊、自殺、欺辱、性侵犯、財(cái)產(chǎn)破壞等;心理暴力是

【參考文獻(xiàn)】

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5 陳虹,姜U，

本文編號(hào)：901639