本文關(guān)鍵詞：教育學(xué)研究的熱點(diǎn)與重點(diǎn)——對2011年人大復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》轉(zhuǎn)載論文的分析與展望

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【摘要】：通過對中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》轉(zhuǎn)載論文的統(tǒng)計(jì)分析,可以看出,2011年教育學(xué)研究的熱點(diǎn)集中于教育公平、學(xué)前教育、公民教育、教師專業(yè)發(fā)展、教育評價(jià)等問題,質(zhì)性研究方法、教育隱喻、兒童游戲等也是教育學(xué)研究的重點(diǎn)問題。在未來教育學(xué)研究的發(fā)展中,將關(guān)注社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育投入及經(jīng)費(fèi)支配等問題。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué)研究 熱點(diǎn)與重點(diǎn)問題 人大復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》 論文轉(zhuǎn)載
【分類號】：G353.1;G40
【正文快照】： 2011年,從“國培計(jì)劃”的全面鋪開到各級各類“教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的出臺(tái),從國家教育體制改革試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)到《學(xué)前教育法》的立法推進(jìn),中國教育在摸索中前進(jìn)。本文在對2011年度中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《教育學(xué)》所刊載的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行全面梳理的基礎(chǔ)上,對教育學(xué)研究中的熱

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