本文關(guān)鍵詞：論生本課堂的情緒管理

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【摘要】：生本課堂是以生命、學生、學習、成功為本的課堂,這樣的課堂需要在情緒釋放、情緒尊重、情緒調(diào)節(jié)和情緒喚醒中充滿情緒張力。在課堂上保持積極的情緒張力,必須把握學生為本、活動匹配、智能生成、正向發(fā)展與群體歸宿等生本課堂的情緒管理特點,培育積極向上的課堂人格,提高課堂團隊的情緒效能,激活情緒主體的自調(diào)節(jié)功能。
【作者單位】： 四川師范大學文學院;
【關(guān)鍵詞】： 生本課堂 情緒張力 情緒管理
【分類號】：G424
【正文快照】： 生本課堂是以學生發(fā)展為本、尊重與激活學生生命的課堂。在這樣的課堂上,生命的節(jié)律不斷涌動,學習的智慧不斷生成,成長的潛能不斷增長,成功的喜悅不斷累積。因此,生本課堂是具有生命節(jié)律、學習智慧、成長潛能與成功喜悅的課堂。但是,要成功建構(gòu)生本課堂,需要關(guān)注課堂現(xiàn)場的情

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