本文關(guān)鍵詞：未來影響高等教育的新興媒體技術(shù)——兼論歷年《地平線報告》中學習方式的隱喻

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【摘要】：通過分析《地平線報告2012》(高教版)的核心內(nèi)容,概述了報告所提出的六個關(guān)鍵趨勢、五個重要挑戰(zhàn)和六項關(guān)鍵技術(shù)。同時,在總結(jié)歷年報告中所有媒體技術(shù)的基礎上,從學習方式、學習理論和學習范式三個方面對媒體技術(shù)進行了歸類,將媒體技術(shù)在信息化學習形態(tài)和學習環(huán)境中的分布進行了可視化表征,以探尋新媒體技術(shù)影響高等教育的實踐軌跡。
【作者單位】： 陜西師范大學新聞與傳播學院;
【關(guān)鍵詞】： 地平線報告 核心趨勢 重大挑戰(zhàn) 新媒體技術(shù) 學習方式
【基金】：陜西師范大學研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基金項目“基于Moodle平臺在線交互學習動機的影響研究”(2012CXS026)
【分類號】：G434
【正文快照】： 近年來,隨著網(wǎng)絡技術(shù)的深入發(fā)展和移動技術(shù)的快速興起,一些新興媒體技術(shù)正逐漸滲透到高等教育并對其產(chǎn)生影響。新媒體聯(lián)盟(new media consortium)則在新技術(shù)對高等教育影響方面上進行著積極的探索,該聯(lián)盟是由全球近300個來自美國、加拿大、澳大利亞和歐洲、亞洲等國家和地區(qū)

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本文編號：885277