本文關(guān)鍵詞：美國家庭作業(yè)幫助體系的構(gòu)建及其啟示

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【摘要】：為了滿足兒童的需要,美國的許多學(xué)校、社區(qū)都構(gòu)建了家庭作業(yè)幫助體系。美國家庭作業(yè)幫助體系一般由家庭作業(yè)熱線、家庭作業(yè)中心與家庭作業(yè)網(wǎng)絡(luò)幫助構(gòu)成。家庭作業(yè)幫助體系建構(gòu)之前,首先要進行可行性分析,之后要確定其目的、構(gòu)成、運行時間、人事安排、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、地址、宣傳措施等。美國家庭作業(yè)幫助體系的建構(gòu)對我國具有重要的啟示。我國目前也迫切需要建構(gòu)家庭作業(yè)幫助體系。我國可以以縣(區(qū))為單位建構(gòu)家庭作業(yè)幫助體系。家庭作業(yè)幫助體系的構(gòu)成可參考美國的做法——包括熱線電話、家庭作業(yè)中心與網(wǎng)絡(luò)幫助。由縣(區(qū))建構(gòu)熱線電話與網(wǎng)絡(luò)幫助系統(tǒng),根據(jù)需要在學(xué)校、圖書館、城市社區(qū)、鄉(xiāng)村建構(gòu)家庭作業(yè)中心。
【作者單位】： 洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國 家庭作業(yè) 幫助體系 構(gòu)建 啟示
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目基金資助課題“中小學(xué)家庭作業(yè)研究”的階段性研究成果之一,項目編號:09YJA880061
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 據(jù)美國教育資源情報中心(EducationalResources Information Center,簡稱ERIC)1991年的調(diào)查表明,許多美國家長發(fā)現(xiàn)他們的孩子完成家庭作業(yè)有困難,大多數(shù)中小學(xué)生也認(rèn)為他們在完成家庭作業(yè)的過程中需要幫助。而大多數(shù)中小學(xué)生家長則由于難于理解孩子的家庭作業(yè)或由于家庭相關(guān)

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本文編號：861677