本文關(guān)鍵詞：道德判斷的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展及其對(duì)中小學(xué)道德教育的啟示

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【摘要】：面對(duì)日益突出的社會(huì)道德問(wèn)題,傳統(tǒng)的"道德認(rèn)知教育"顯得力不從心。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)對(duì)道德領(lǐng)域的介入,可為學(xué)校道德教育的改革提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究成果說(shuō)明道德判斷既是"認(rèn)知推理的"也是"情緒直覺(jué)"的過(guò)程,在某些道德情境中情緒直覺(jué)過(guò)程還起著主要作用。培養(yǎng)學(xué)生們的道德情感,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化情感充裕的道德知識(shí)是認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究帶給我們的最重要啟示,也是解決現(xiàn)行認(rèn)知德育教育低效的根本途徑�；谡J(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究成果的德育教育除了應(yīng)從德育內(nèi)容的科學(xué)選擇入手外,還要合理運(yùn)用教育設(shè)計(jì)、教育實(shí)施和教育評(píng)價(jià)等一系列整合性實(shí)施策略。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理健康教育研究中心
【關(guān)鍵詞】： 道德判斷 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 情緒 道德教育
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目“留動(dòng)兒童社會(huì)性發(fā)展問(wèn)題及其教育對(duì)策研究”(SKXM2009062) 西南大學(xué)211工程國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 近年來(lái),佛山兩歲女孩小悅悅被車碾壓而18名路人見(jiàn)死不救等一系列“道德缺席現(xiàn)象”將國(guó)民道德問(wèn)題推至風(fēng)口浪尖,促使人們反思中國(guó)“道德認(rèn)知教育”中的問(wèn)題。眾所周知,道德教育既要曉之以理又要?jiǎng)又郧?但是,現(xiàn)行道德教育的理論與實(shí)踐具有明顯的唯理性傾向,重視理性知識(shí)傳授,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：853982