本文關(guān)鍵詞：中職生和普高生主觀幸福感的比較研究

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【摘要】：為探究中職生和普高生的主觀幸福感的差異,采用問卷法和訪談法,調(diào)查了3所中職學校和4所普通高中共1 300名學生進行問卷調(diào)查,并隨機從中選取10名學生進行訪談,考察兩類學生主觀幸福感在年級、性別、家庭經(jīng)濟情況以及學業(yè)成績等因素上的差異。結(jié)果表明:中職生和普高生的總體幸福感水平均處于中等以上,普高生對生活的滿意程度顯著高于中職生;在整體生活滿意度中,女生的滿意度高于男生;從整體生活滿意度來看,學習成績中等偏上的學生的幸福感最高,成績特別好的和成績差的同學的幸福感都相對比較低;中職生和普高生的發(fā)展趨勢相一致。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學院教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 主觀幸福感 普高生 中職生
【基金】：2011年江蘇省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目“中職生和普高生主觀幸福感的比較研究”(主持人:臧丹丹,趙華丹;小組成員:俞菲菲、周瑩、穆丹路、尹夢田;指導教師:張長英)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題的提出主觀幸福感(Subjective well-being,簡稱SWB)是指評價者根據(jù)自定的標準對其生活質(zhì)量的綜合性評價[1],是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合心理指標。Andrews和Withey(1976)提出主觀幸福感包括3個基本成分:生活滿意度、正性情感和負性情感。目前國內(nèi)心理學界對成人主

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本文編號：823612