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校車事故的深層原因:教育規(guī)模布局調(diào)整重經(jīng)濟性輕人文關(guān)懷性——以深圳市龍崗區(qū)為例

發(fā)布時間:2017-09-05 12:52

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【摘要】:通過對深圳市及其龍崗區(qū)義務(wù)教育規(guī)模布局調(diào)整的路徑、績效與問題的實證研究,揭示了校車事故的深層原因,提出了義務(wù)教育規(guī)模布局調(diào)整實現(xiàn)人文關(guān)懷的策略。
【作者單位】: 深圳市教育科學研究院;
【關(guān)鍵詞】校車事故 深層原因 重經(jīng)濟性 輕人文關(guān)懷性
【基金】:國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃教育學2007年度“國家一般課題”“西部農(nóng)村學校規(guī)模布局調(diào)整的經(jīng)濟學分析”[BFA070020]
【分類號】:G527
【正文快照】: 2011年底的一系列校車事故引起了社會廣泛的關(guān)注和熱議。表面上看它屬于交通事故問題,政府推出的《校車安全條例》和“校車制度”也是為了減少甚至杜絕校車交通事故。那么,它真的只是交通事故那么簡單嗎?它的深層原因是什么?本文以深圳龍崗區(qū)為例對此作一些探討。一、龍崗校

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本文編號:798093

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