本文關鍵詞：論教師職業(yè)幸福的實現(xiàn)

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【摘要】：幸福是人生追尋的永恒主題,教師是學生走向幸福人生的引導者,只有教師"幸福地教",才會有學生"幸福地學"。教師的幸福來源于愛與被愛、學生和教師的共同成長和師生平等、和諧的課堂教學。只有主觀條件及客觀條件達到統(tǒng)一,教師的幸福才能實現(xiàn)。
【作者單位】： 桂林電子科技大學職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 幸福 教師幸福 幸福實現(xiàn)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 幸福是人生追尋的永恒主題。在“以人為本”的理念下,教育的一個重要意義是讓人幸福地生活。教育中的幸福不僅包括學生的幸福,而且應該包括教師的幸福。然而由于各個教師的職業(yè)觀都不同,他們對教師職業(yè)的幸福體驗也各不相同。在現(xiàn)實的教育教學過程中,有的教師感到“單調(diào)乏味、

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