本文關(guān)鍵詞：課程研制視角下的美國《州際共同核心標(biāo)準(zhǔn)》評介

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【摘要】：隨著教育和經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,美國基礎(chǔ)教育開始了新一輪的課程改革,美國《州際共同核心標(biāo)準(zhǔn)》是其重要的標(biāo)志,旨在使所有高中畢業(yè)生為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后就業(yè)做好準(zhǔn)備。本文主要從研制背景、機(jī)制、主要內(nèi)容和主要特色四個方面對該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了介紹,以從課程研制的視角分析和解讀這一標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而為我國的基礎(chǔ)教育改革提供參考。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程研制 美國 州際共同核心標(biāo)準(zhǔn) 評介
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 美國教育行政的最大特點是地方分權(quán)制,由地方控制教育,[1]各州有權(quán)獨立地制定教育政策和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各州在基礎(chǔ)教育各個學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上,并無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)參差不齊。這引起了美國社會各界對全美基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一性的關(guān)注,為努力提高美國基礎(chǔ)教

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本文編號：777094