本文關(guān)鍵詞：微德育:新媒體時代學(xué)校德育的新形式——基于“長尾理論”的延伸與應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 微德育 新媒體時代 “長尾理論”

【摘要】：微德育是新媒體時代學(xué)校德育的一種新形式。隨著"長尾理論"在學(xué)校微德育中的應(yīng)用和延伸,不僅成為微德育的價值源泉,而且進(jìn)一步拓展和推進(jìn)了新媒體時代的學(xué)校微德育。基于"長尾理論"的微德育產(chǎn)品開發(fā)是一個實(shí)踐過程,更是一個創(chuàng)新的生產(chǎn)過程,可供選擇的路徑主要有:觀察"微現(xiàn)象",發(fā)現(xiàn)"微問題";搭建"微組織",創(chuàng)造"微平臺";開發(fā)"微產(chǎn)品",實(shí)現(xiàn)"微體驗(yàn)";關(guān)注個性化,推動"微德育"。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院;江蘇廣播電視大學(xué)公共管理系;
【關(guān)鍵詞】： 微德育 新媒體時代 “長尾理論”
【分類號】：G41
【正文快照】： 新媒體時代興起的微德育,是學(xué)校德育的一種新形式。隨著新媒體技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,當(dāng)前學(xué)校的傳統(tǒng)德育已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了各類學(xué)生的不同需求,急需在教育內(nèi)容、教育資源、方法手段上加以拓展,以利于新媒體時代學(xué)校德育的不斷創(chuàng)新發(fā)展。在新媒體應(yīng)用過程中產(chǎn)生的“長尾理論”

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳陸陸;;新媒體對大學(xué)生心理行為的影響及教育初探[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年16期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 董從斌;王敬;;現(xiàn)代娛樂媒體對中小學(xué)生教育功效研究——語言類電視文藝節(jié)目對中小學(xué)生影響的調(diào)查研究[A];第一屆全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)規(guī)范建設(shè)研討會論文集[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 南京師范大學(xué)副教授 黃進(jìn);強(qiáng)化新媒體時代的心理健康教育[N];中國教育報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鄭濤;基于網(wǎng)絡(luò)的德育敘事研究[D];西南大學(xué);2009年

2 孫維佳;高職高專院校利用校園媒體進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的作用研究[D];南京師范大學(xué);2012年

，

本文編號：771416