本文關(guān)鍵詞：社會(huì)計(jì)算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究

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【摘要】：近年來,作為計(jì)算科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科,社會(huì)計(jì)算正深刻影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。作為信息化時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式,社會(huì)計(jì)算環(huán)境下的e-Learning也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,研究社會(huì)計(jì)算環(huán)境下e-Learning的教育應(yīng)用創(chuàng)新,有著深刻的理論意義和重要的實(shí)踐價(jià)值。本研究首先概述了e-Learning的發(fā)展,指出其中的不足及發(fā)展演化趨勢(shì);其次,對(duì)社會(huì)計(jì)算進(jìn)行了介紹,分析了社會(huì)計(jì)算教育應(yīng)用的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;再次,以社會(huì)性軟件在教育中的應(yīng)用為基礎(chǔ),研究社會(huì)計(jì)算對(duì)e-Learning發(fā)展的影響;最后,展開對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)理論和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的思考,探索e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新�？傊�,社會(huì)計(jì)算為e-Learning的發(fā)展不僅提供了理念上的啟迪,而且提供了技術(shù)上的支持。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;華東師范大學(xué)信息學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)計(jì)算 e-Learning 社會(huì)性軟件 教育應(yīng)用
【基金】：2010年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“社會(huì)計(jì)算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究”(編號(hào):10YJA880148) 2011年度國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“電子課本出版與生態(tài)發(fā)展的研究”(編號(hào):11AXW001) 國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃課題“虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)、評(píng)價(jià)及管理規(guī)范的研究與測(cè)試”(編號(hào):2008BAH29B01) 上海市科委研發(fā)基地建設(shè)項(xiàng)目“上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心”(編號(hào):10DZ2253000)成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 由于Web2.0等社會(huì)計(jì)算模式的發(fā)展和應(yīng)用,人們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)觀念正在發(fā)生著巨大變革。作為信息化時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式,e-Learning在社會(huì)計(jì)算環(huán)境下面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)�？梢哉f社會(huì)計(jì)算的迅速發(fā)展為e-Learning的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。因此,研究社會(huì)計(jì)算環(huán)境下e-Lea

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6 徐照e，

本文編號(hào)：771177