本文關(guān)鍵詞：社會計算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究

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【摘要】：近年來,作為計算科學(xué)和社會科學(xué)的交叉學(xué)科,社會計算正深刻影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。作為信息化時代重要的學(xué)習(xí)方式,社會計算環(huán)境下的e-Learning也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。因此,研究社會計算環(huán)境下e-Learning的教育應(yīng)用創(chuàng)新,有著深刻的理論意義和重要的實踐價值。本研究首先概述了e-Learning的發(fā)展,指出其中的不足及發(fā)展演化趨勢;其次,對社會計算進行了介紹,分析了社會計算教育應(yīng)用的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;再次,以社會性軟件在教育中的應(yīng)用為基礎(chǔ),研究社會計算對e-Learning發(fā)展的影響;最后,展開對相關(guān)學(xué)習(xí)理論和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的思考,探索e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新�？傊�,社會計算為e-Learning的發(fā)展不僅提供了理念上的啟迪,而且提供了技術(shù)上的支持。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;華東師范大學(xué)信息學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 社會計算 e-Learning 社會性軟件 教育應(yīng)用
【基金】：2010年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“社會計算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究”(編號:10YJA880148) 2011年度國家社科基金重點項目“電子課本出版與生態(tài)發(fā)展的研究”(編號:11AXW001) 國家“十一五”科技支撐計劃課題“虛擬實驗教學(xué)開發(fā)、評價及管理規(guī)范的研究與測試”(編號:2008BAH29B01) 上海市科委研發(fā)基地建設(shè)項目“上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心”(編號:10DZ2253000)成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 由于Web2.0等社會計算模式的發(fā)展和應(yīng)用,人們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)觀念正在發(fā)生著巨大變革。作為信息化時代重要的學(xué)習(xí)方式,e-Learning在社會計算環(huán)境下面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)�？梢哉f社會計算的迅速發(fā)展為e-Learning的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。因此,研究社會計算環(huán)境下e-Lea

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本文編號：771177