本文關(guān)鍵詞：奧巴馬政府任內(nèi)的教育政策

  更多相關(guān)文章： 奧巴馬教育新政 美國教育改革 《年美國恢復和再投資法》教育方案 “力爭上游計劃”

【摘要】：本文對奧巴馬執(zhí)政三年多來的教育政策進行了梳理。奧巴馬重視教育及其改革,其教育政策主要體現(xiàn)在重視增加教育投入;重視提高教師質(zhì)量;重視改造失敗學校;強調(diào)家長責任,強調(diào)學生責任;強調(diào)高等教育要降低學費負擔,給更多學生提供入學機會。文章對奧巴馬教育政策的實施成效進行了分析,認為其政策一方面延續(xù)了多年來共和黨與民主黨政府達成的默契,即強調(diào)由聯(lián)邦政府領(lǐng)導和推動教育改革,并通過制訂教育標準、測驗、擇校、責任制及不斷調(diào)整并繼續(xù)提供資助等措施提高學生的學業(yè)成績的傳統(tǒng);另一方面他不受共和黨原有教育政策框架限制,提出了較多以低收入階層為優(yōu)惠對象的教育主張。該政策既得到不少美國民眾的肯定,也受到反對黨和其他方面的質(zhì)疑。
【作者單位】： 國家教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 奧巴馬教育新政 美國教育改革 《年美國恢復和再投資法》教育方案 “力爭上游計劃”
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 2009年1月20日,奧巴馬正式宣誓就職美國第56屆總統(tǒng)至今已經(jīng)超過3年了,奧巴馬的主要教育政策是什么?有何進展?教育界朝野的主要反映是什么?本文試做一扼要梳理。一、奧巴馬高度重視教育及其改革奧巴馬競選總統(tǒng)時提出:“現(xiàn)在是最終履行為每個孩子提供世界一流教育的道德責任的

【參考文獻】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本報記者 高靚　上海財經(jīng)大學高等研究院全球教育研究中心主任，，美國國家科學基金會咨詢顧問 郭玉貴 華東師范大學教育經(jīng)濟研究所所長 張萬朋 中國海洋大學教育系 胡樂樂;[N];中國教育報;2009年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張濟洲;;奧巴馬時代美國對基礎(chǔ)教育的改革[J];魯東大學學報(哲學社會科學版);2012年04期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張妹芝;促進平等，追求卓越[D];河北大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周小娟;美國基礎(chǔ)教育改革“競爭登頂計劃”研究[D];西南大學;2011年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱鏡人;;戰(zhàn)后影響西德教育政策的因素[J];安徽教育學院學報;1989年02期

2 談松華;當前我國人口流動、遷移的特征及教育政策的取向[J];教育發(fā)展研究;1997年06期

3 曾天山;教育政策研究芻議[J];西北師大學報(社會科學版);1997年02期

4 李江源;教育政策失真原因的綜合探析[J];現(xiàn)代教育論叢;2000年05期

5 李海霞;國外多媒體計算機教育政策及措施[J];外國中小學教育;2000年05期

6 肖雪慧;從根本上檢討教育政策——反思1990年代的教育[J];中國改革;2004年12期

7 陳上仁;;教育制度與政策層面的中國民辦高等教育發(fā)展定位[J];浙江樹人大學學報(人文社會科學版);2006年01期

8 吳德剛;;關(guān)于構(gòu)建教育公平機制的思考[J];教育研究;2006年01期

9 羅豫元;;美國雙語教育實施失敗的因素分析[J];基礎(chǔ)教育外語教學研究;2006年10期

10 羅豫元;;美國雙語教育實施失敗的因素分析[J];比較教育研究;2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路德維珂·科拉羅;胡詠梅;梁文艷;;教育政策的監(jiān)測與評價:概念、作用、系統(tǒng)框架[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術(shù)年會論文集[C];2009年

2 劉繼和;米佳琳;陳芳芳;;發(fā)達國家和地區(qū)教師能源教育政策及啟示[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學學術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 翟巧相;;二十世紀六十年代后美國聯(lián)邦政府對印第安人的教育政策[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 齊紅深;;試析歷代教育政策對滿族教育的作用[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

5 田靜;施江濱;;美國教育政策中“農(nóng)村”概念界定的應(yīng)用與問題[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2010年學術(shù)年會論文匯編[C];2010年

6 熊亞;;解讀“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制”[A];2006年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2006年

7 秦行音;;英國工黨教育政策的簡要歷史變化及新工黨的教育政策[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

8 祁型雨;;利益表達與整合——教育政策的決策模式研究[A];遼寧省哲學社會科學獲獎成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

9 若亞;;《明代的衛(wèi)學教育》出版[A];明史研究第8輯[C];2003年

10 馮永慶;;試論教育在構(gòu)建和諧墾區(qū)中的地位和作用[A];黑龍江省農(nóng)場管理學會現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)理論研討會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳明熹;公平：教育政策的基本價值取向[N];中國教育報;2005年

2 本報記者 葛洪才;以公平理念審視教育政策[N];中國改革報;2005年

3 本報記者 賀春蘭;關(guān)心現(xiàn)實問題、關(guān)懷弱勢群體、關(guān)注制度創(chuàng)新[N];人民政協(xié)報;2003年

4 厲以寧;教育事業(yè)與資本市場[N];中國教育報;2000年

5 袁振國;全面建設(shè)小康：教育政策選擇的重點與難點[N];中國教育報;2003年

6 葛豐交;《新疆少數(shù)民族教育政策的形成和發(fā)展》課題通過專家鑒定[N];中國民族報;2010年

7 朱四倍;擇�？剂空逃遊N];人民法院報;2005年

8 林小英;教育政策“失效”了嗎？[N];人民政協(xié)報;2004年

9 楊金溪;“最猛教育政策”能否影響全國[N];中國財經(jīng)報;2007年

10 王柏玲 何連弟 姜澎;以改革促進教育事業(yè)發(fā)展[N];文匯報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學;2005年

2 李卉;跨文化語境下香港語文教育政策研究[D];西南大學;2010年

3 李占萍;清末學校教育政策研究[D];河北大學;2009年

4 劉濤;美國擇校政策的政治動力研究[D];華東師范大學;2011年

5 馬麗玲;教育政策與臺灣1950-60年代文學[D];吉林大學;2005年

6 許建美;教育政策與兩黨政治——英國中等教育綜合化政策研究（1918—1979）[D];華東師范大學;2004年

7 周彬;教育政策基礎(chǔ)的經(jīng)濟分析[D];華東師范大學;2003年

8 全力;國家教育政策對基層教育管理的影響研究[D];華東師范大學;2010年

9 高學貴;我國農(nóng)民教育政策發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

10 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭丹丹;教育資源積聚與政府政策選擇[D];東北師范大學;2004年

2 葛安娜;從“減負”反觀我國的素質(zhì)教育政策[D];東北師范大學;2006年

3 彭華安;獨立學院政策問題研究[D];南京師范大學;2008年

4 蔣媛媛;1978年以來我國中小學教師培訓政策研究——價值觀念的變遷及其啟示[D];山東師范大學;2004年

5 胡菡;我國“小升初”免試就近入學政策的價值分析[D];首都師范大學;2008年

6 黃建軍;倫理視角下的教育政策研究[D];南京師范大學;2007年

7 王凌凌;教育政策的人文性價值取向問題研究[D];遼寧師范大學;2007年

8 彭術(shù)連;建國后來華留學生教育政策分析[D];上海交通大學;2009年

9 樊凌衡;美國“肯定性行動”計劃及其對中國教育政策的啟示[D];華中科技大學;2008年

10 楊素明;煤炭行業(yè)對口單招教育政策研究[D];華東師范大學;2006年

本文編號：771142