本文關(guān)鍵詞：交互圖形軟件在飯店英語輔助教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 傳統(tǒng)教育手段 現(xiàn)代教育技術(shù) 交互圖形軟件 輔助教學(xué)

【摘要】：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中提出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具”�！蛾P(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中又提出：“積極推廣計算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量，提高課堂效率”。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，，意味著多媒體技術(shù)將作為主要的媒介和工具融入到教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括課程建設(shè)、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)過程和績效評價等等。 作為高職教育工作者，本人通過對傳統(tǒng)以及融入部分多媒體教育技術(shù)手段的教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)分析，結(jié)合自己在《飯店英語》教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會，探索該門課程如何利用Flash、Director等軟件進(jìn)行主要飯店服務(wù)情境虛擬以達(dá)到互動并提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生在虛擬的飯店服務(wù)情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 本論題的研究不僅可以提高本校專業(yè)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效果、為專業(yè)課教師提供優(yōu)質(zhì)課件，更可為更多的院校教師提供參考與選擇、為高職專業(yè)英語教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。
【關(guān)鍵詞】：傳統(tǒng)教育手段 現(xiàn)代教育技術(shù) 交互圖形軟件 輔助教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434;H319
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 課題背景8-9
• 1.2 課題研究目的及重要性9-10
• 1.3 研究主要內(nèi)容及相關(guān)領(lǐng)域研究情況10-11
• 1.4 本課程領(lǐng)域開發(fā)情況11-14
• 第2章 傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育技術(shù)對比14-18
• 2.1 傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育技術(shù)對比分析14-16
• 2.1.1 傳統(tǒng)教育手段優(yōu)勢與不足14
• 2.1.2 現(xiàn)代教育手段的分析14-16
• 2.2 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)意義16
• 2.3 本章小結(jié)16-18
• 第3章 多媒體輔助教學(xué)軟件對比分析18-22
• 3.1 教學(xué)中 PowerPoint 應(yīng)用研究分析18-19
• 3.2 Flash、Director 軟件應(yīng)用分析19-21
• 3.2.1 Flash、Director 的功能特點(diǎn)19
• 3.2.2 軟件應(yīng)用于教學(xué)課件制作的優(yōu)勢19-21
• 3.3 本章小結(jié)21-22
• 第4章 多媒體輔助教學(xué)軟件支持下的教學(xué)模式創(chuàng)新22-42
• 4.1 多媒體輔助教學(xué)課件的制作22-35
• 4.1.1 多媒體輔助教學(xué)課件設(shè)計思路22-23
• 4.1.2 課件設(shè)計原則23
• 4.1.3 課件設(shè)計方案23-26
• 4.1.4 課件功能設(shè)計26-35
• 4.2 輔助教學(xué)軟件支持下教學(xué)模式的創(chuàng)新35-38
• 4.2.1 交互圖形軟件輔助教學(xué)課件的特色分析35
• 4.2.2 與普通飯店英語輔助教學(xué)課件對比分析35-36
• 4.2.3 輔助教學(xué)課件應(yīng)用中教學(xué)模式的創(chuàng)新36-38
• 4.3 教學(xué)案例與效果反饋38-41
• 4.3.1 教學(xué)案例示范38-39
• 4.3.2 隨堂效果反饋39-41
• 4.4 本章小結(jié)41-42
• 第5章 交互軟件在飯店英語中應(yīng)用意義及前景42-46
• 5.1 應(yīng)用意義42-43
• 5.2 前景分析43-45
• 5.3 本章小結(jié)45-46
• 結(jié)論46-50
• 參考文獻(xiàn)50-54
• 附錄54-58
• 致謝58

【相似文獻(xiàn)】

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