本文關(guān)鍵詞：基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

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【摘要】：在當(dāng)今的信息社會(huì)中，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代教育理論的不斷發(fā)展，教育的網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化程度越來(lái)越高，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)儼然已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的教學(xué)方式之一。而基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)逐漸在學(xué)校中開(kāi)始應(yīng)用，面對(duì)國(guó)內(nèi)外眾多的教學(xué)平臺(tái)，選擇什么樣的教學(xué)平臺(tái)、如何對(duì)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這些是必須要考慮的問(wèn)題。 本文主要是通過(guò)文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷法、訪談法的研究方式，利用Sakai開(kāi)源教學(xué)平臺(tái)創(chuàng)建《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程，設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在了基于Sakai的現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)上。本研究首先將Sakai平臺(tái)與幾款國(guó)際上比較流行的教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了比較，總結(jié)出Sakai平臺(tái)在技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景，然后在相關(guān)理論指導(dǎo)下，對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，搭建基于Sakai平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程，最后選擇《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程中的兩部分內(nèi)容，，通過(guò)兩輪協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)課程實(shí)施的效果進(jìn)行檢驗(yàn)，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，總結(jié)和歸納出研究結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：Sakai 現(xiàn)代教育技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)課程 協(xié)作學(xué)習(xí)
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G40-057;G652.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 引言10-15
• 1.1 問(wèn)題來(lái)源10-13
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程存在的問(wèn)題10-11
• 1.1.3 利用Sakai平臺(tái)搭建《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的可行性分析11-13
• 1.2 研究目的和意義13
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究意義13
• 1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法13-15
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容13-14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 第2章 《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程及Sakai平臺(tái)的現(xiàn)狀分析15-27
• 2.1 《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程研究現(xiàn)狀及分析15-17
• 2.1.1 網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀及分析15
• 2.1.2 《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程研究現(xiàn)狀及分析15-17
• 2.2 Sakai網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)概述17-18
• 2.2.1 Sakai簡(jiǎn)介17-18
• 2.2.2 Sakai平臺(tái)功能18
• 2.3 Sakai與其它網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的比較及其優(yōu)勢(shì)18-23
• 2.3.1 Sakai與其它網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)之比較18-22
• 2.3.2 Sakai平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)所具有的優(yōu)勢(shì)22-23
• 2.4 基于Sakai平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀23-24
• 2.5 利用Sakai開(kāi)展《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的整合分析24-27
• 第3章 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)27-47
• 3.1 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)27-30
• 3.1.1 建構(gòu)主義理論27-28
• 3.1.2 教學(xué)設(shè)計(jì)理論28-29
• 3.1.3 人本主義理論29-30
• 3.2 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的前期分析30-37
• 3.2.1 學(xué)習(xí)者特征分析30-31
• 3.2.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)分析31-35
• 3.2.3 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析35-37
• 3.3 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)37-45
• 3.3.1 協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的分類37-38
• 3.3.2 協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則38-39
• 3.3.3 協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的組織39-40
• 3.3.4 協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)40-41
• 3.3.5 協(xié)作學(xué)習(xí)的策略設(shè)計(jì)41-42
• 3.3.6 協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)42-45
• 3.4 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)45-47
• 第4章 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程建構(gòu)47-61
• 4.1 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)47-48
• 4.1.1 Sakai網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的開(kāi)發(fā)環(huán)境47
• 4.1.2 Sakai網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的優(yōu)化47-48
• 4.2 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程功能模塊設(shè)計(jì)48-61
• 4.2.1 課程資源模塊49-54
• 4.2.2 協(xié)作交流模塊54-57
• 4.2.3 測(cè)試與評(píng)價(jià)模塊57-58
• 4.2.4 管理模塊58-61
• 第5章 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)實(shí)踐61-79
• 5.1 活動(dòng)實(shí)施方案61-62
• 5.1.1 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展思路61
• 5.1.2 基于Sakai的《現(xiàn)代教育技術(shù)》協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐方案61-62
• 5.2 活動(dòng)一：?jiǎn)栴}討論類協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)62-70
• 5.2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容62
• 5.2.2 分析與設(shè)計(jì)62-68
• 5.2.3 實(shí)施與觀察68-69
• 5.2.4 反思與總結(jié)69-70
• 5.3 活動(dòng)二：作品設(shè)計(jì)類協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)70-76
• 5.3.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容70
• 5.3.2 分析與設(shè)計(jì)70-73
• 5.3.3 實(shí)施與觀察73-75
• 5.3.4 反思與總結(jié)75-76
• 5.4 實(shí)踐效果分析76-79
• 5.4.1 學(xué)生作品評(píng)價(jià)76
• 5.4.2 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查76-77
• 5.4.3 教師反饋77
• 5.4.4 Sakai平臺(tái)數(shù)據(jù)分析77-79
• 第6章 研究結(jié)論與展望79-81
• 6.1 研究結(jié)論79
• 6.2 研究不足與展望79-81
• 參考文獻(xiàn)81-83
• 附錄 1 Sakai平臺(tái)搭建過(guò)程83-87
• 附錄 2 學(xué)習(xí)者特征調(diào)查問(wèn)卷87-89
• 附錄 3 課程實(shí)施效果調(diào)查問(wèn)卷89-91
• 附錄 4 訪談內(nèi)容91-92
• 致謝92-93
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果93

【參考文獻(xiàn)】

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