本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成就動機、心理控制源與自尊的相關(guān)研究

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【摘要】：目的探討成就動機、心理控制源和自尊三者之間的關(guān)系。方法本研究采用成就動機量表、心理控制源量表和自尊量表為研究工具對244名大學(xué)生進行問卷調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析。結(jié)果避免失敗和他人掌握上男女生差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05或p0.01);成就動機、心理控制源存在年級差異(p0.05或p0.01);追求成功及成功動機與內(nèi)控性和自尊呈正相關(guān)(p0.01),避免失敗與內(nèi)控性和自尊呈負相關(guān)(p0.01),他人掌控和機遇性與自尊呈負相關(guān)(p0.05或p0.01)。結(jié)論大學(xué)生自尊和心理控制源與成就動機關(guān)系密切。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)院;許昌學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成就動機 心理控制源 自尊 大學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 成就動機是驅(qū)動一個人在社會活動的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。它使人表現(xiàn)出下述行為:追求較高的目標(biāo),完成困難的任務(wù),競爭并超過別人。每個人都具有成就動機,但水平各異。1938年,心理學(xué)家Murray(默里)最早提出成就需要并進行了開創(chuàng)性的研究。成就動機有3重

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6 林l司

本文編號：743835