本文關(guān)鍵詞：注意訓(xùn)練對女性大學(xué)生負(fù)性注意偏向的影響

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【摘要】：認(rèn)知理論認(rèn)為,對負(fù)性刺激的注意偏向是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙個(gè)體癥狀保持和發(fā)展的重要因素,因此降低個(gè)體的負(fù)性注意偏向?qū)Ω纳破浒Y狀有重要意義。已有研究表明,個(gè)體對負(fù)性刺激的注意偏向可以通過注意訓(xùn)練進(jìn)行調(diào)整。由于創(chuàng)傷引起的心理問題在女性中出現(xiàn)的比例比較高,本研究采用創(chuàng)傷電影范式,考察創(chuàng)傷模擬情境中,女性大學(xué)生注意訓(xùn)練條件和注意控制條件下負(fù)性注意偏向的變化,并探討注意訓(xùn)練的作用機(jī)制。與注意控制組相比,注意訓(xùn)練組的個(gè)體注意偏向分?jǐn)?shù)和注意解除分?jǐn)?shù)都顯著下降,而兩組被試在注意定向分?jǐn)?shù)以及情緒自我報(bào)告分?jǐn)?shù)兩方面沒有出現(xiàn)顯著差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持注意訓(xùn)練是降低個(gè)體負(fù)性注意偏向的有效方式;訓(xùn)練增強(qiáng)了個(gè)體對負(fù)性刺激的解除能力,但不影響個(gè)體對負(fù)性刺激的快速定向;個(gè)體選擇性注意的改變沒有導(dǎo)致個(gè)體意識到的情緒的顯著性變化。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 注意訓(xùn)練 創(chuàng)傷模擬 注意偏向 點(diǎn)探測任務(wù)
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“突發(fā)災(zāi)難事件下心理危機(jī)的特征、變化規(guī)律及干預(yù)策略:基于情緒表達(dá)與記憶模型的研究”(30970913),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:鄭希付 華南師范大學(xué)心理健康與認(rèn)知科學(xué)廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省突發(fā)事件心理援助應(yīng)急技術(shù)研究中心資助
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、引言注意偏向(Attentional bias)是指個(gè)體對特定刺激具有高敏感性并伴隨選擇性注意[1]。具有情緒含義的刺激更能吸引注意或占用注意資源,當(dāng)環(huán)境中存在各種各樣不同的刺激時(shí),人們會優(yōu)先加工負(fù)性刺激,稱為負(fù)性注意偏向。大量研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(Post-traumatic Stress D

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 龔燕;關(guān)于自我不一致個(gè)體注意偏向的實(shí)證研究[D];上海師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 邢占軍,王憲昭,焦麗萍,周天楠,張仁坤,于向陽,李永義,于利紅,寧福海;幾種常用自陳主觀幸福感量表在我國城市居民中的試用報(bào)告[J];健康心理學(xué)雜志;2002年05期

2 張衛(wèi)東,刁靜,Constance J.Schick;正、負(fù)性情緒的跨文化心理測量:PANAS維度結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)[J];心理科學(xué);2004年01期

3 張興貴,何立國,鄭雪;青少年學(xué)生生活滿意度的結(jié)構(gòu)和量表編制[J];心理科學(xué);2004年05期

4 蔣重清;楊麗珠;;情緒易感性辨析[J];心理科學(xué);2006年03期

5 邱林;鄭雪;;主觀幸福感的結(jié)構(gòu)及其與人格特質(zhì)的關(guān)系[J];應(yīng)用心理學(xué);2005年04期

6 鄭曉華,舒良,張艾琳,黃桂蘭,趙吉鳳,孫明,付源,李華,徐丹;狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問題在長春的測試報(bào)告[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1993年02期

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本文編號：740305