本文關鍵詞：近年我國泛在學習研究文獻的綜述

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【摘要】：泛在學習是近幾年來國內(nèi)外遠程教育學者關注的研究熱點之一。本文以泛在學習的學術論文為研究對象,以中國期刊全文數(shù)據(jù)庫及中國優(yōu)秀碩士、博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫為樣本來源,采用內(nèi)容分析法,對2003-2011年我國泛在學習的研究狀況進行分析、總結和評價。
【作者單位】： 四川師范大學成人教育研究所;
【關鍵詞】： 泛在學習 U-learning 內(nèi)容分析
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、研究背景近年來,計算機技術、網(wǎng)絡技術和通訊技術的飛速發(fā)展給教育領域帶來了深遠的影響。網(wǎng)絡學習的廣泛應用,以及移動學習、Web2.0等新技術的興起,使得學習方式也隨之發(fā)生了重大的變革,先后出現(xiàn)了E-learning、M-learning、U-learning等學習方式。U-learning(泛在學習)

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