本文關(guān)鍵詞：近代中國教科書的啟蒙功利主義

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【摘要】：近代中國,全社會(huì)寄希望于教育,教育寄希望于全新的教科書,個(gè)人、書坊、官方編撰的教科書,均呈現(xiàn)出功利主義的自覺意識(shí)。教科書在進(jìn)化論的引領(lǐng)下,崇尚"科學(xué)"改造社會(huì)的理性啟蒙,呼喚"審美"改造人生的感性啟蒙。教科書啟蒙功利主義在積極構(gòu)建"現(xiàn)代人"存在的合法性,在滲透著市民社會(huì)的開放視野中,堅(jiān)守著價(jià)值無空?qǐng)龅谋就烈饬x。
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教科書 啟蒙 功利主義 近代 中國
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(10YJA880147) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DAA100187)
【分類號(hào)】：G423.3
【正文快照】： 光彩。(一)傳教士編撰教科書來自將古老中國推入近代文明國家的強(qiáng)烈“使命感”功利是功效利益,就是利用一切有用的東西,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種方式。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,在尋找差距、如何促進(jìn)古老民族新生的過程中,“全社會(huì)寄希望于教育,教育寄希望于全新的教科書�！盵1]希望借助教科書的

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本文編號(hào)：736466