發(fā)布時(shí)間：2017-08-24 10:17

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的失衡問題與優(yōu)化策略

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【摘要】：當(dāng)下農(nóng)村教師隊(duì)伍老化和斷層現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)歷和職稱偏低,學(xué)科結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)失衡,這很難達(dá)到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中對高素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求。因此,要建立農(nóng)村教師長效補(bǔ)充機(jī)制和彈性退出機(jī)制,加大農(nóng)村學(xué)校人事制度改革力度,深化師范院校課程改革,加強(qiáng)農(nóng)村教師的培訓(xùn)工作,從而優(yōu)化農(nóng)村教師結(jié)構(gòu),提升農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教師發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教師 教師結(jié)構(gòu) 優(yōu)化策略 教師素質(zhì)
【基金】：國家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)課題“農(nóng)村教師發(fā)展?fàn)顩r和保障機(jī)制研究”(AFA100005) 教育部人文社科基金規(guī)劃項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中鄉(xiāng)村教師的生存境遇研究——基于文化社會(huì)學(xué)的審視”(10YJA880152)的階段性成果 杭州師范大學(xué)“勤慎項(xiàng)目”資助
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理與否是衡量教師隊(duì)伍質(zhì)量的重要標(biāo)志,是形成高質(zhì)量教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要條件�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡稱《綱要》)中明確提出要努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍。然而

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本文編號：730722