國內(nèi)外技術支持教師專業(yè)發(fā)展的研究現(xiàn)狀與問題分析
本文關鍵詞:國內(nèi)外技術支持教師專業(yè)發(fā)展的研究現(xiàn)狀與問題分析
更多相關文章: 技術支持的教師專業(yè)發(fā)展 內(nèi)容分析法 研究現(xiàn)狀 問題分析
【摘要】:在我國加快推進教育信息化的進程和新課程改革持續(xù)推進的背景下,技術支持的教師專業(yè)發(fā)展仍將是教育技術學研究的重要領域。文章通過對近十年來國內(nèi)外有關技術支持教師專業(yè)發(fā)展的文獻進行了全面的檢索,從文章數(shù)量、研究主題和研究方法三個層面進行了內(nèi)容分析,并對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了比較分析,最后嘗試提出了國內(nèi)外在信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展研究中存在的問題,以期為今后的研究提供一點指導和借鑒。
【作者單位】: 陜西師范大學新聞與傳播學院;
【關鍵詞】: 技術支持的教師專業(yè)發(fā)展 內(nèi)容分析法 研究現(xiàn)狀 問題分析
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 引言目前以教育信息化促進教育的改革與發(fā)展已成為世界范圍內(nèi)教育改革的趨勢。隨著教育信息化的發(fā)展和深化,信息技術為教師專業(yè)發(fā)展提供了有力的支持,信息技術支持教師專業(yè)發(fā)展的研究也如火如荼,并逐漸成為國內(nèi)外教育技術領域的一個研究熱點。為了更清晰地探明該領域的研究現(xiàn)
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