質(zhì)性分析工具的比較與應(yīng)用研究
發(fā)布時間:2017-08-23 07:06
本文關(guān)鍵詞:質(zhì)性分析工具的比較與應(yīng)用研究
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【摘要】:質(zhì)性資料種類多,數(shù)量大,人工處理不僅耗時,而且費力。為了解決這一問題,質(zhì)性分析工具應(yīng)運而生。由于質(zhì)性分析工具應(yīng)用起來簡捷方便,利用質(zhì)性分析工具快速分析質(zhì)性資料已經(jīng)成為一種新的趨勢。質(zhì)性分析工具主要依據(jù)扎根理論的理念進行設(shè)計,從資料錄入到理論形成都有較系統(tǒng)的支持,使分析過程相對簡單化。每個工具有其自身的特點,若要能充分的利用這些工具進行質(zhì)的研究,則要對其有充分的認識。隨著質(zhì)的研究在教育技術(shù)學學科中的廣泛應(yīng)用,質(zhì)性分析工具也慢慢受到教育技術(shù)學界學者們的廣泛重視。但目前,教育技術(shù)學界并沒有比較系統(tǒng)的關(guān)于質(zhì)性分析工具的研究。 基于以上背景,本文我主要從以下四個方面進行闡述: 第一部分,介紹了研究背景、研究的理論基礎(chǔ)、研究意義及研究方法。 第二部分,從質(zhì)的研究材料的準備到理論構(gòu)建介紹了質(zhì)的研究的資料分析過程,此外,還介紹了工具的應(yīng)用研究現(xiàn)狀。 第三部分,對目前大部分的質(zhì)性分析工具進行匯總,并對其中比較有代表性的工具進行詳細的比較研究。 第四部分首先對所使用的案例進行描述和預(yù)處理,其次,根據(jù)所要分析的主題以及案例本身的特性進行編碼標準體系的設(shè)計,然后,再根據(jù)編碼標準體系按照質(zhì)性資料分析流程進行案例資料分析,并對分析結(jié)果進行具體比較,最后再用專家評價法對質(zhì)性工具的使用有效性進行評價。此外,指出這些質(zhì)性工具所存在的問題,并提出一些解決問題的方法。 總之,對質(zhì)性分析工具進行比較與應(yīng)用研究,既能幫助質(zhì)的研究者有效地選擇合適的質(zhì)性分析工具進行研究,又能幫助研究者提高研究的效率,為質(zhì)的研究提供一個廣闊的發(fā)展平臺。
【關(guān)鍵詞】:質(zhì)性分析工具 扎根理論 比較 編碼標準
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G40-057
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-8
- 第1章 緒論8-16
- 1.1 研究背景8-9
- 1.2 研究的理論基礎(chǔ)9-12
- 1.2.1 技術(shù)哲學理論9-10
- 1.2.2 扎根理論10-11
- 1.2.3 象征互動理論11-12
- 1.3 研究意義及研究方法12-14
- 1.3.1 研究的意義12-13
- 1.3.2 研究方法13-14
- 1.4 研究內(nèi)容與論文框架14-16
- 1.4.1 主要內(nèi)容14
- 1.4.2 論文框架14-16
- 第2章 質(zhì)的研究的資料分析及其工具應(yīng)用研究概述16-22
- 2.1 質(zhì)的研究的資料分析16-18
- 2.1.1 質(zhì)的研究的資料準備和整理階段16-17
- 2.1.2 質(zhì)的研究的資料初步及深入分析17-18
- 2.1.3 質(zhì)的研究中的理論構(gòu)建18
- 2.2 質(zhì)性分析工具的應(yīng)用研究現(xiàn)狀18-22
- 2.2.1 國外研究現(xiàn)狀18-20
- 2.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀20-21
- 2.2.3 對現(xiàn)狀的思考21-22
- 第3章 質(zhì)性分析工具的比較研究22-46
- 3.1 質(zhì)性分析工具概述23-25
- 3.2 質(zhì)性分析工具的基本功能25-26
- 3.3 工具的分類26-28
- 3.4 質(zhì)性分析工具的比較及其分析28-46
- 3.4.1 工具的比較標準28-30
- 3.4.2 工具的具體比較30-43
- 3.4.3 工具的比較結(jié)果分析43-46
- 第4章 質(zhì)性分析工具的應(yīng)用研究46-80
- 4.1 質(zhì)性分析工具應(yīng)用的案例設(shè)計46-47
- 4.1.1 案例描述46
- 4.1.2 質(zhì)性分析案例預(yù)處理46-47
- 4.2 質(zhì)性分析工具應(yīng)用編碼標準體系的設(shè)計47-53
- 4.2.1 質(zhì)性分析工具應(yīng)用的編碼標準體系48-51
- 4.2.2 編碼標準體系的合理性驗證51-52
- 4.2.3 編碼標準體系的行為描述52-53
- 4.3 質(zhì)性分析工具的應(yīng)用分析53-69
- 4.3.1 利用質(zhì)性分析工具進行質(zhì)性資料分析流程53-54
- 4.3.2 質(zhì)性資料分析54-69
- 4.4 質(zhì)性分析工具應(yīng)用結(jié)果的比較研究69-73
- 4.4.1 工具應(yīng)用的比較結(jié)果69-71
- 4.4.2 對比較結(jié)果的分析總結(jié)71-73
- 4.5 質(zhì)性分析工具功能調(diào)查分析73-77
- 4.6 質(zhì)性分析工具存在的問題及對策77-80
- 4.6.1 工具存在的問題77-78
- 4.6.2 提出對策78
- 4.6.3 工具的未來發(fā)展趨勢78-80
- 結(jié)語80-82
- 參考文獻82-86
- 附錄186-88
- 附錄288-93
- 附錄393-94
- 附錄494-96
- 致謝96-98
【引證文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 秦蕭;甄峰;熊麗芳;朱壽佳;;大數(shù)據(jù)時代城市時空間行為研究方法[J];地理科學進展;2013年09期
2 李婷;;視頻分析軟件:概述、比較與應(yīng)用[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2013年11期
,本文編號:723635
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