本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建高職院校心理健康教育課程體系研究

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【摘要】：高職院校應(yīng)構(gòu)建以高職學(xué)生心理健康教育為主干,以系列選修課、與行業(yè)相關(guān)心理課程為輔助,以活動課程、專題講座為必要補充的多層次立體教育的課程體系,使心理健康教育課程建設(shè)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。
【作者單位】： 柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;廣西政法干部管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 心理健康 課程體系 構(gòu)建
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度立項課題(2011C0159)
【分類號】：G441
【正文快照】： 心理健康教育課程是學(xué)校開展學(xué)生心理健康教育的主渠道,也是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)最直接的形式和重要途徑。由于學(xué)制短,大部分高職院校執(zhí)行的是“2+1”培養(yǎng)模式,即兩年在校學(xué)習(xí)加一年的頂崗實習(xí),學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間短,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大,心理問題日益突出。而目前有關(guān)心理

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