本文關(guān)鍵詞：二戰(zhàn)至20世紀(jì)末美國(guó)國(guó)際學(xué)生政策變遷

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【摘要】：本文對(duì)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)末期間美國(guó)的國(guó)際學(xué)生政策變遷進(jìn)行了闡述和分析。《富布賴(lài)特法案》標(biāo)志著美國(guó)政府開(kāi)始長(zhǎng)期資助各國(guó)學(xué)生赴美留學(xué),之后,針對(duì)不同的學(xué)生類(lèi)型設(shè)立了F、J和M三類(lèi)學(xué)生簽證,規(guī)范了國(guó)際學(xué)生簽證的有效期,但對(duì)國(guó)際學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)控的政策卻由于教育界的抵制而不了了之。在政策環(huán)境和主要行為主體的相互作用下,經(jīng)過(guò)若干次調(diào)整和鞏固,美國(guó)的國(guó)際學(xué)生政策體系逐漸健全起來(lái)。
【作者單位】： 北京大學(xué)政府管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó)國(guó)際學(xué)生 政策變遷
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界政治格局發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,冷戰(zhàn)局面逐步形成。歐洲受到戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重打擊,百?gòu)U待興。美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中保存了自身的自然資源,從其他國(guó)家獲取了大量的人力資源,成為戰(zhàn)爭(zhēng)的相對(duì)獲益者。為了在與前蘇聯(lián)的戰(zhàn)略、政治和軍事抗衡中保持競(jìng)爭(zhēng)力,美國(guó)加大力度推動(dòng)

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：650526