本文關(guān)鍵詞：深圳市校外青少年自尊和社會支持研究

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【摘要】：目的了解深圳市校外青少年自尊水平和社會支持狀況及其影響因素,為有針對性地開展心理健康教育提供依據(jù)。方法選取深圳市南山和寶安2個區(qū),每個區(qū)分別抽取工廠、發(fā)廊、歌廳、網(wǎng)吧、賓館5類場所作為調(diào)查場所,按照年齡、性別等比例從各區(qū)分別招募160名符合條件的研究對象,采用自尊量表(SES)和社會支持量表(SSRS)進行問卷調(diào)查。結(jié)果深圳市校外青少年自尊得分為(29.67±3.71)分,低、中、高自尊水平所占比例分別為12.19%,72.81%,15.00%。社會支持總得分為(35.67±6.88)分,客觀支持、主觀支持和對支持的利用度得分分別為(8.23±2.73),(19.79±4.14),(7.64±1.96)分。文化程度和月收入是自尊的主要影響因素,婚姻狀況和月收入是社會支持的主要影響因素(P值均0.05);自尊和社會支持及其各因子均呈顯著正相關(guān)(P值均0.01)。結(jié)論深圳市校外青少年自尊水平較高,社會支持程度不容樂觀;自尊水平與社會支持及其各因子間關(guān)系密切。
【作者單位】： 廣東藥學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院;深圳市健康教育與促進中心;
【關(guān)鍵詞】： 自我評價(心理學(xué)) 社會支持 回歸分析 青少年
【基金】：聯(lián)合國兒童基金會“青少年愛心大使項目”(IR53.31)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 校外青少年遠離學(xué)校的教育和約束,缺乏社會資源的支持,對不良行為和誘惑的鑒別抵抗力較弱,有較大的感染艾滋病風(fēng)險[1]。有研究表明,艾滋病對校外青少年影響最大的是心理恐懼,其次是社會交往受限[2]。因此,了解校外青少年自尊水平和社會支持狀況對開展心理健康教育和預(yù)防艾滋

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本文編號：634494