531名高中生生命意義感與心理健康關(guān)系調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:531名高中生生命意義感與心理健康關(guān)系調(diào)查
更多相關(guān)文章: 青少年 學生 生活質(zhì)量 生命價值 健康狀況/心理學
【摘要】:目的探討生命意義與心理健康水平的關(guān)系。方法運用修訂的生命意義量表和癥狀自評量表(SCL-90),對531名高中生進行施測,并對中學生的生命意義和心理健康各因子進行描述統(tǒng)計、相關(guān)分析和逐步回歸分析。結(jié)果高中生心理健康各因子得分高于全國常模,且各因子與全國常模相比差異均有統(tǒng)計學意義(P0.01);生命意義總分及各因子與心理健康總分及各因子之間存在一定程度的相關(guān)(r=0.1157~0.457,P0.01);回歸分析表明,生命意義對心理健康各因子的回歸效應(yīng)均達到顯著(β=0.054~0.284,P0.01),是預(yù)測個體心理健康水平的良好指標。結(jié)論高中生生命意義與心理健康關(guān)系密切。
【作者單位】: 重慶市第三十七中學;
【關(guān)鍵詞】: 青少年 學生 生活質(zhì)量 生命價值 健康狀況/心理學
【分類號】:G631;G444
【正文快照】: 人的心理健康狀況越來越受到大家的關(guān)注,過去對調(diào)節(jié)心理健康狀況的探討多集中在影響心理健康的主要因素。從上世紀七八十年代開始,國內(nèi)外一些學者試圖從生命的角度探討與心理健康的相關(guān)問題。許多研究報告指出,生命意義能夠持續(xù)地預(yù)測心理健康,生命意義對心理健康的關(guān)系發(fā)揮
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,本文編號:609375
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