本文關(guān)鍵詞：中國(guó)兒童青少年間接攻擊的發(fā)生狀況:基于潛在類別分析的結(jié)果

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【摘要】：目的:了解中國(guó)兒童青少年間接攻擊的發(fā)生狀況。方法:利用中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)23803名(小學(xué)4～6年級(jí)、初中7～9年級(jí))學(xué)生的間接攻擊進(jìn)行潛在類別分析,并對(duì)不同間接攻擊類別在不同性別和年級(jí)內(nèi)的分布進(jìn)行比較。結(jié)果:兒童青少年的間接攻擊可分為高發(fā)組(10.8%),邊緣組(36.1%)和低發(fā)組(53.1%)三個(gè)潛在類別。男生高發(fā)組、邊緣組的比例高于女生(9.6%vs.5.8%,P0.01;38.7%vs.36.2%,P0.01)。小學(xué)生高發(fā)組、邊緣組的比例高于初中生(11.0%vs.4.6%,P0.01;40.9%vs.34.1%,P0.01)。結(jié)論:本研究顯示中國(guó)兒童青少年的間接攻擊可以分為三類,男生間接攻擊的發(fā)生率高于女生,小學(xué)生的發(fā)生率高于初中生。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 間接攻擊 中國(guó)兒童青少年 潛在類別分析
【基金】：國(guó)家科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查,項(xiàng)目編號(hào):2006FY110400)
【分類號(hào)】：B844.14
【正文快照】： 攻擊行為是一種旨在傷害或損害他人(包括個(gè)體,也可是群體)的行為,其核心特征是有意傷害性[1]。根據(jù)攻擊行為的發(fā)生形式,可將其分為直接攻擊和間接攻擊[2]。間接攻擊是一種社會(huì)操控行為,攻擊者往往是通過(guò)操控第三者來(lái)對(duì)他人造成傷害,這種攻擊形式能夠使攻擊者隱藏自己的身份,

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：609308