本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生微博心理及對(duì)心理健康教育的啟示

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【摘要】：本文根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果,對(duì)大學(xué)生使用微博的心理進(jìn)行初步探析,研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生使用微博可以達(dá)到心理疏導(dǎo)和心理調(diào)整的目的,但過度使用可能會(huì)導(dǎo)致微博控。再此研究基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步分析高校心理工作者既要利用微博這一平臺(tái)做好心理健康教育工作,又要謹(jǐn)防微博控的出現(xiàn)。
【作者單位】： 大連工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 微博 大學(xué)生 心理健康
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 微博,即微博客的簡稱。2010年,微博走入中國網(wǎng)民的視線,成為2010年中國最為流行的新名詞。有人說:“在微博客上,140字的限制將平民和莎士比亞拉到了同一水平線上�！钡拇_,微博客的出現(xiàn),讓每一個(gè)“小我”都有了展示自己的舞臺(tái),將人們帶入一個(gè)人人都能發(fā)聲、人人都可能被關(guān)注的

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本文編號(hào)：609117