本文關鍵詞：社區(qū)數(shù)字化學習環(huán)境建設的策略

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【摘要】：數(shù)字化學習環(huán)境是開展數(shù)字化學習的基本保證和重要前提。信息技術的發(fā)展使人們認識到,創(chuàng)設和優(yōu)化數(shù)字化學習環(huán)境,將為學習者提供更為有力的學習支持和服務,將使學習型社會更具生機和活力。立足服務市民學習的宗旨,堅持從數(shù)字化學習的實際出發(fā),闡述社區(qū)數(shù)字化學習環(huán)境的相關概念和環(huán)境建設的基本思路,并分別從環(huán)境規(guī)劃、網(wǎng)絡平臺、傳送通道和學習空間等角度,提出社區(qū)數(shù)字化學習環(huán)境建設的相關策略。
【作者單位】： 上海市長寧區(qū)業(yè)余大學;上海電視大學長寧分校;
【關鍵詞】： 社區(qū) 數(shù)字化學習 環(huán)境建設 途徑 方法
【基金】：2010年度上海市教育科學研究規(guī)劃項目“基于市民需求的社區(qū)數(shù)字化學習資源建設研究”(編號:C1005,主持人:宋亦芳)階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 數(shù)字化學習(Digital learning)是指學習者在數(shù)字化學習環(huán)境中、利用數(shù)字化學習資源,以數(shù)字化方式進行學習的過程。數(shù)字化學習環(huán)境(Digital learning environment)是學習者實現(xiàn)數(shù)字化學習與交互的媒體、網(wǎng)絡等各種數(shù)字化設施以及開展各種數(shù)字化學習場所等,是支撐數(shù)字化學習的

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